2.1 坚持依宪治国 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

八年级下册 第一单元《坚持宪法至上》 第二课 保障宪法实施 第1框 坚持依宪治国 1 核心素养目标 1.政治认同：理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是一切组织和个人的根本活动准则。感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念；体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同感。 2.道德修养：自觉热爱宪法、拥护宪法。 3.法治观念： 提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识 4.健全人格： 做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 5.责任意识： 培养责任意识，以国家主人翁的态度参与学习宪法，遵守宪法。 重点：宪法是根本的活动准则；宪法具有最高的法律效力。 难点：理解宪法是国家的根本法，树立宪法至上的观念。 作为中国公民，你对我们国家了解多少？ 1.我们国家每年要召开两会，两会的全称？ 2.我国的根本制度分别是？ 中华人民共和国全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 社会主义制度 3.我国治国的基本方略是什么？ 依法治国 运用你的经验 补充对比：依法治国的核心：依宪治国 Part 01 根本的活动准则 4 03 总述意义 作为中国公民，你对国家了解多少？请从以下几方面来谈一谈。 两会的全称是什么？ 我国的根本制度？ 社会主义制度 全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 我国治国的基本方略是什么？ 依法治国 国家 知多少 以上内容都是《宪法》的规定，那么你对宪法了解多少？ 【议题一】——根本的活动准则 任务探究一 问题： 观察图片宪法的目录，结合教材，思考：我国宪法是由哪几部分构成？共多少条？ 【环节一】——宪法构成 目 录 序言； 第一章：总纲； 第二章：公民的基本权利和义务；第三章：国家机构； 第四章：国旗、国歌；国徽、首都。共一百四十三条。 四章，五部分 探究一 宪法的构成 1.我国宪法的构成？ 宪 法 序 言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 共四章一百四十三条 探究与分享 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民大讨论，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布实施。此后，分别在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对现行宪法进行了修改。 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。全民对宪法草案进行讨论，保证宪法能够充分体现人们的意志，同时也表明我国的社会主义民主是人民的民主，能够保证人民真正当家作主。 8 2、我国宪法的本质： 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 宪法的内容 宪法第一条： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 国家性质、国家制度 第三十五条： 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第五十二条 ： 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 公民基本权利和义务 第五十七条 ： 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 第五十八条： 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 国家机构的设置及职权 10 3.我国宪法的内容 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 不是所有问题 11 国家领导人宪法宣誓 想一想：国家领导人为什么要带头维护宪法权威？ 12 4.为什么要维护宪法权威？P22 宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来； ③如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。 13 打虎成绩单” 我们应如何维护宪法的权威？ 笔记整理 1 2 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 5.怎样维护宪法权威？如