2024年中考物理二轮专题训练-热学实验

2024年中考物理二轮专题训练-热学实验 1.某小组在“观察水的沸腾”实验中: (1)如图a的实验装置中,石棉网的作用是 。 (2)从实验数据表可以看出,水的沸点是 ,可以判断出当时的大气压低于1标准大气压。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …… 温度/ 91 93 95 97 98 99 99 99 …… (3)小明和小红分别用图a装置进行试验,正确操作,小明和小红分别得出了如图b所示的甲、乙两种图象,造成图象不同的原因可能是小红这组 。 (4)生活中,常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图c所示,当锅里的水沸腾以后,碗中的水 (会/不会)沸腾。 2.探究海波熔化时温度的变化规律: 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 海波温度/ 40 44 48 48 48 48 51 54 (1)如图1所示,实验时加热采用的是 法(不用火焰直接加热,而是用热水间接的对试管中的物质进行加热),这样加热的目的是使物质 。水的初温如图3所示,温度计示数 。 分析海波的熔化过程知道: (2)海波在熔化前是 态;第3min开始熔化,直到第6min完全熔化,这段时间海波是 状态。 (3)海波在熔化时,仍然不断 ,但温度 。 3.小明用甲图装置探究固体熔化规律”,记录的实验数据如表所示: 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ -4 -2 0 0 0 0 1 2 (1)请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象. ( ) (2)根据做出的图象,可以判断此固体是 (选填“晶体”或“非晶体). (3)通过数据分析得出,该物质在固体状态下的比热容 它在液体状态下的比热容(选填“大于”等于”或“小于”). 4.为探究固体熔化时的温度变化规律,小圆在绝热容器内装入1kg某固体物质,其温度为-15 。把一个发热功率恒定的电加热器放入容器内的固体物质中,接通电源开始加热并计时。加热器在5min内放出的热量为8 103J,由实验数据可得如图示的图线。 (1)在10~20min,容器内物质的分子动能 ,内能 (均填“变大”、“不变”或“变小”); (2)由图像可知,该物质是 (填“晶体”或“非晶体”); (3)该物质液态时的比热容是 J/(kg )。 5.小红同学在做探究水沸腾时温度变化的特点实验时: (1)由表格中的数据,你认为本次实验小红应选用测温物质为 的温度计. (2)如图甲所示,小红实验时虽然也是蛮拼的,但操作还是存在几个错误,请指出其中一个错误: . (3)除了图甲中所示的器材外,实验时还需要一个重要的测量仪器是 . (4)当水温升到90 时,小红同学每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表: ①若计时第2分钟时,温度计的示数如图乙所示,则此时水的温度是 . ②根据图像可知水沸腾时的温度,说明此时当地的大气压 (选填大于、小于或等于)1标准大气压. 6.小明和小丽分别用如图甲、乙两套装置探究“水沸腾时温度变化特点”的实验。 (1)他们在完全相同的烧杯内装入质量和初温相同的水,用完全相同的酒精灯加热,这是通过 方式增加水的内能。 (2)当水温为90 时,每隔1min记录一次水温,直到水沸腾后持续几分钟为止,当水沸腾时,水中产生大量的气泡,气泡内是 (选填“空气”或“水蒸气”)。 (3)根据记录数据小明和小丽绘制出如图丙所示的温度与时间关系图象,A为小丽绘制的图象,分析可知她是选用 图中装置做的实验。由所绘制的图象可知,此时周围环境的大气压 (选填“低于”或“高于”)一标准大气压。 (4)两杯水沸腾后,它们的内能 (选填“相同”或“不相同”)。 7.请按要求完成下列实验: (1)小南同学利用图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”,在此实验中: ①实验中应选用较 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板; ②在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿相同不点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动,直至人眼观察到它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像位置的方法是 ; ③当蜡烛A向玻璃板靠近时,蜡烛A的像大小将 ,像与物的距离将 (均选填“变小”、“变大”或“不变”)。 (2)小渝同学探究“冰熔化时温度变化规律”,实验装置如图乙所示。 ①实验中,某时刻温度计的示数如图丙所示,此时的温度为 ; ②根据实验记录绘制了冰加热时温度随时间变化的图像,由图丁可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”); ③若不计热损失,该物质在 (选填固态”或“液态”)时的吸热能力较强。 8.如图甲是“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置。 (1)如图乙温度计的示数为 ; (2)根据数据绘制出海波的温度—时间图象。如图丙,海波熔化过程对应图象中的 段(选填“AB”或“BC”),其熔化过程中,吸收热量,温度 ; (3)用质量为m1的海波做实验,绘制的海波的