16.4科学探究电流的热效应 课件 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

2024-02-25
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第十六章 电流做功与电功率 第四节 科学探究:电流的热效应 电能 内能 知识梳理 电流二次方 正比 正比 Q=I2Rt 热量 J 电流 A 电阻 Ω 通电时间 s B C A B 课堂小测 内 转 换法 电流 电压 R乙 大 加热 (1)5A (2)1056Ω C 基础提升(1) C A D D D 18 180 15 控制各电阻丝 中的电流相同 温度计示数变化 电流和通电时间一定时,导体的电阻越大, 电流通过导体产生的热量越多 U 形管中液面的高度差 转换法 电阻 使通过R1和R2的电流不相等 左 B 基础提升(2) A 电炉丝和铜导线是串联的,通过的电流相 等,根据Q=I2Rt,因为电炉丝的电阻远 大于铜导线的电阻,所以电流流过电炉丝 产生的热量远大于铜导线产生的热量,所 以电炉丝热得发红而与电炉丝相连的铜导 线却不怎么热. 根据焦耳定律,通过导线的电流相同时, 导线电阻越大,相同时间内产生的热量越 多,导线变细会导致导线电阻变大,发热 过多,有火灾的隐患. 一般情况下用电器的指示灯为低压灯,电 饭锅煮饭时,开关S闭合,红灯亮,黄灯 不亮,是因为电路部分短路,因此电路由 R1和红灯串联后再与发热板并联. 由于并联电压相等,而发热板是较大功率用电 器,根据P=知,发热板的电阻要比R1小得多. 通常情况下用这种电饭锅烧水时它的自动断电功能 不起作用,这时因为开关S自动断开所需温度为 103℃,而通常情况下水沸腾时的温度为100℃, 达不到103℃,所以开关S不会自动断开. (1)2.28×105J (2)1.2×104J (1)0.5A (2)440Ω (3)5280J (1)1.5A (2)16Ω (3)3.6×103J 电流的热效应 1. 定义:电流通过导体时 电能 转化为  内能 的现象.  2. 举例:(1)利用电流热效应:电饭锅、电熨斗、电热水壶、电暖气等. (2)防止电流热效应危害:带有孔的电视机后盖、电脑的微型风扇等. 3. 焦耳定律 (1)内容:电流通过导体产生的热量跟 电流二次方 成正比,跟导体的电阻成 正比 ,跟通电时间成 正比 .  (2)公式: Q=I2Rt .  Q表示 热量 ,单位是 J ; I表示  电流 ,单位是 A ;  R表示 电阻 ,单位是 Ω ; t表示  通电时间 ,单位是 s .  (3)温馨提示:当电路中接入的是“纯电阻”用电器时,电流产生的热量Q就等于所消耗的电能W, 即Q=W=UIt=I2Rt=   ,否则只能用Q=I2Rt.  【小练】 1. 下列措施中,属于利用电流热效应工作的是( B ). A. 电视机的后盖有很多孔 B. 电熨斗通电后发热可以熨平衣物 C. 与空调器相连的导线很粗 D. 电脑的主机中安装微型风扇 2. 如图所示为“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的一个实验电路图,你认为该电路最适合探究的问题是( C ). A. 电流产生的热量与通电时间是否有关 B. 电流产生的热量与电流大小是否有关 C. 电流产生的热量与电阻大小是否有关 D. 电流产生的热量与温度的高低是否关 3. 家庭电路中,电功率都是100W的电烙铁、电视机、电吹风,同时工作相同的时间,产生热量最多的是( A ). A. 电烙铁 B. 电视机 C. 电吹风 D. 不能确定 1. 下列措施中,属于利用电流热效应工作的是( B ). A. 电视机的后盖有很多孔 B. 电熨斗通电后发热可以熨平衣物 C. 与空调相连的导线很粗 D. 电脑的主机中安装微型风扇 2. 小春猜想电功可能与电压、电流以及通电时间有关,于是他设计了如图所示的实验装置.甲、乙是完全相同的密闭容器,容器内封闭有等质量的空气,电阻丝R甲=10Ω,R乙=5Ω,实验前A、B两U形管内液面相平: (1)由于电功不易直接测量,因此在实验中利用电功等于消耗的电能,将电能转化为 内 能加热密闭空气,通过U形管中液面高度的变化来显示容器内空气温度的变化,这里采用的物理研究方法是 转换法 .  (2)他将R甲与R乙串联在恒压电源两端,是为了控制 电流 相等,探究电功与 电压 的关系.  (3)他将R甲与R乙并联在恒压电源两端,如图2所示,观察A、B中液面高度的变化,则电流对 R乙 做功较多.则在导体两端电压和通电时间相同时,电流越  大 ,电流对导体做功越多.  3. 如图所示为常用电热饮水机的电路原理图,该饮水机的额定电压为220V,加热电功率为1100W,保温电功率为44W,R1、R2均为电热丝.(R1、R2的电阻不变) (1)当S闭合时,饮水机处于 加热 (填“加热”或“保温”)状态,此时电路中的电流是多大?  (1)5A (2)电热丝R1的电阻是多大? (2)1056Ω 1. 下列常用电器中,主要利用电流热效应工作的是( C ). A.

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