2024届高三二轮复习生物：细胞的代谢课件

2024届高三 二轮复习 细胞代谢 新教材.新高考 1.1认识植物 新教材.新高考 新教材.新高考 气孔；O2、CO2和水蒸气。 可以影响光合作用、细胞呼吸及蒸腾作用。 新教材.新高考 （1）气孔运动与植物细胞吸水和失水有怎样的关系？     （2）据上题推测水分、温度、光照，二氧化碳浓度等等外界条件影响气孔运动的直接因素是什么？气孔导度的大小直接影响光合作用的哪一过程？ 保卫细胞吸水，气孔打开； 保卫细胞失水，气孔关闭 保卫细胞渗透压 暗反应中二氧化碳的固定 新教材.新高考 干旱条件下，外施 ABA 可增加植物细胞内可溶性糖、脯氨酸等小分子含量，试分析ABA能增强植物抗逆性的原因是______。 ABA可通过提高植物细胞的渗透压，减少植物细胞失水 ABA调节气孔关闭的机理？ 干旱时ABA快速合成并运输到叶片，与保卫细胞中的受体结合，促进Ca2+内流，同时，内质网中的Ca2+也流入细胞质基质，胞质中Ca2+浓度升高，一方面促进K+外流，另一方面抑制K+内流，使细胞质浓度下降，保卫细胞失水，气孔关闭 新教材.新高考 新教材.新高考 第二阶段又称三羧酸循环/柠檬酸循环(TCA) 新教材.新高考 第三阶段：电子传递和ATP形成的偶联机制称为氧化磷酸化： 新教材.新高考 （3）葡萄糖酵解必须的是NAD+，电子传递过程能促进糖酵解的机理是什么？ （4）从能量变化角度分析：电子传递、氧化磷酸化分别是放能还是储能过程？ 5）尝试概括线粒体中NADH中的化学能转移到ATP中的过程： 电子传递过程促进NADH向NAD+转化为糖酵解提供NAD+等 电子传递是一个放能过程 ； 磷酸化是储能过程 有氧呼吸第一二阶段产生的NADH释放出的高能电子在传递过程中逐级释放能量，推动氢离子跨过内膜到达线粒体膜间隙，电子最终传递给了氧气生成水，在氢离子的电化学势能推动下大量生成ATP。 （6）除了分解葡萄糖，脂肪、蛋白质也能为生命活动提供能量。请推测同等质量的脂肪比糖类氧化分解释放的能量多的原因？ 相比糖类，脂肪的氢的比例高，产生的［H］多，有氧呼吸第三阶段［H］携带高能电子多，释放的能量多。 新教材.新高考 （7）据上图中电子和H+的供体是？ 图中传递氢离子进出膜间隙的载体有？ 新教材.新高考 (1)马铃薯块茎细胞在光照和氧气都充足时产生ATP的场所有 。 (2)过程②所示膜蛋白为ATP合酶，能利用线粒体内膜两侧的H+顺浓度梯度，消耗ADP+Pi合成ATP，推测马铃薯植株内的ATP合酶应广泛分布于 等细胞器膜结构上 (4)研究发现，有氧呼吸前两个阶段产生的[H]所携带的电子经电子传递链最终传递给O2。据图分析，O2浓度的降低将 （填“抑制”“促进”或“不影响”）丙酮酸运进线粒体，原因是 。 丙酮酸通过线粒体内膜时需借助膜两侧建立的 H+浓度梯度，而 O2浓度的降低不利于膜两侧 H+浓度梯度的建立 新教材.新高考 (1)图1所示的过程是____________阶段，图2所示____________________阶段。与细胞膜相比，图1中线粒体内膜成分的差异主要表现为________________，H+从线粒体膜间隙进入线粒体基质的方式是________________。 (2)图中①②③⑤过程都表示质子的跨膜运输，其中属于主动运输过程的是__________。参与②⑤过程的蛋白质是同一种，由CF0、CF1两部分构成，其中亲水部分应为__________，该蛋白质的作用是_____________________________。 新教材.新高考 (3)据图2判断，水的光解发生在__________（填“⑥”或“⑦”或“⑧”），其上发生的反应产物有____________________。叶绿素a（P680）和P700）接受光的照射后被激发，释放势能高的电子，电子的最终供体是____________。增加基质和类囊体腔两侧的H+浓度差的生理过程有__________________________________________________________________。 水的分解产生H+、PQ蛋白将H+从基质运输到类囊体腔、合成NADPH消耗H+ 新教材.新高考 新教材.新高考 新教材.新高考 1.2光合作用 绿色植物PSⅠ和PSⅡ上的色素主要包括哪两类？它们的功能是什么？红光照射时参与的色素主要是？ 类胡萝卜素和叶绿素 吸收、传递、转化光能 叶绿素 变式练：叶绿素含量可通过实验测定：先用有机溶剂提取色素，然后将提取到的色素溶液置于 （填“红光”、“蓝紫光”或“白光”）下测定吸光度。使用该种光源的原因是