7.2《拿来主义》课件 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

拿 来 主 义 鲁 迅 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月首次以“鲁迅”为笔名了发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 小说集：《呐喊》《彷徨》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集：《南腔北调集》《且介亭杂文》 鲁迅 （1881~1936） 杂文集: 《华盖集》、《华盖集续编》、《坟》、《南腔北调集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》。本文选自杂文集《且介亭杂文》 鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。 自题小像 鲁迅 灵台无计逃神矢， 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。 我的心无法逃避爱神射来的神箭，我炽爱着仍遭受侵略和封建压迫的家园。 这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国。 杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。 关于杂文 1、短小、活泼、犀利、隽永。 2、既有议论性，又有文艺性。 3、题材广泛，形式多样。 4、大中取小，小中见大。 特点： 5 一、划分层次，理清思路 拿来主义 （一）为什么要拿来？ （三）总结全文 （二）怎样拿来？ 第1—7段 第8—9段 第10段 【研读课文】 分析课文1——3段： 思考:作者是怎样批判“送去主义”的? 闭关主义 送去主义 枪炮打开大门 碰了一串钉子 古董展览 绘画展览 梅博士出国 卖国主义 二、分析内容，把握主旨 （一）为什么要拿来？ 作者在提出拿来主义之前提到哪几个“主义”？它们的表现和危害是什么？ ①闭关主义 ②送去主义 ③送来主义 不送不来 - 盲目排外 — 丧权辱国 只送不拿 - 媚外、卖国— 沦为乞丐 只受不拿— 毒害、侵略 - 国将不国 否定 拿来主义 先破后立 我们要运用脑髓、放出眼光，自己来拿！ 拿 大 宅 子 文化遗产、外来文化 继承“大宅子”即继承“文化遗产” (比喻论证) （二）怎么样拿来？ 1、第8段中“大宅子”比喻什么？ 懦弱无能 害怕继承 拒绝借鉴 一 是“孱头” 反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门。 逃避主义 2、对待大宅子（文化遗产）的态度和方法 孱头 否定一切 盲目排斥 割断历史 二 是“昏蛋” 放一把火烧光，算是保存自己的清白。 全盘否定 昏蛋 不分好坏 接受一切 崇洋媚外 三 是“废物” 因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片。 全盘肯定 废物 正确态度？ 精华 吃掉 鱼翅 害 益 批判吸收 鸦片 有害有益 害 烟枪、烟灯 糟粕 毁掉 博物馆 糟粕 姨太太 3、拿来主义者对待文化遗产的正确态度。 取其精华 剔除糟粕 先占有后挑选 “复活”鲁迅 经济全球化的今天，拿来主义又有哪些现实意义？ 【深化探讨】 我的舞台 我来展现 儒学 文化是一个国家的软实力。 美国有牛仔式的冒险和创新的精神内核; 英国有贵族绅士风度和严谨的思维模式； 德国有日尔曼式的强悍和探索; 日本也有它的精致和团结。 文化上的强大与否将决定一国能否成为真正意义上的世界强国 古人云： “他山之石，可以攻玉。” “高山不择细壤，大江不让小流”。 新中国诞生在列强的围堵中，又在发达国家的挤压下曲折发展，今天的成果来之不易，“新拿来主义”的实践居功至伟。 我宣誓： 从今天起， 做一位沉着，勇猛，有辨别，不自私 的拿来主义者，为中华民族伟大复兴而奋斗 祖国放心，强国有我！ 破 昏蛋 拿来主义 虚无主义者 闭关主义（误国） 送来主义 （害国） 立 破 立：拿来主义者 孱头 逃避主义者 废物 投降主义者 鱼翅（精华）：吸收 送去主义（卖国） 鸦片（精华与糟粕并存）：批判吸收 烟枪、烟灯（文化遗产的旧形式）：送一点进博物馆，其余毁掉 姨太太（糟粕）：摒弃 拿　来　主　义 全文思维导图总结 取其精华 剔除糟粕 【布置作业】 朗读课文，再次感悟 阅读鲁迅其他作品 谢谢大家！ Lavf55.33.100 $$