第二十章 电与磁 章节练习 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

第二十章 电与磁 一、选择题 1.关于磁现象的认识中,下面说法正确的是( ) A.磁体能吸引铁、铜、钴等物质 B.同名磁极互相吸引,异名磁极互相排斥 C.地球相当于一个巨大的磁体,地磁场的北极在地理的南极附近 D.磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力 2.如图所示,甲、乙分别为两个条形磁铁的某一端磁极,根据图中磁感线的分布,下列判断正确的是( ) A.甲是N极,乙是S极 B.甲是S极,乙是N极 C.甲、乙都是S极 D.甲、乙都是N极 3.如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是( ) A.小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场 B.移去小磁针后,通电导线周围磁场消失 C.通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似 D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 4.在一次实验中,小华连接了如图所示的电路,电磁铁的B端有一个小磁针,闭合开关后,下列说法正确的是( ) A.电磁铁的A端为S极 B.小磁针静止时,N极水平指向右 C.当滑动变阻器的滑片P向右端移动,电磁铁磁性增强 D.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 5.如图是研究产生感应电流的实验,下列说法正确的是( ) A.只要导体ab在磁场中运动,电流表的指针就会发生偏转 B.对调两个磁极方向,电流表的指针偏转方向发生改变 C.改变导体ab切割磁感线的方向,电流表的指针偏转方向不发生改变 D.电磁感应是把电能转化成机械能 6.如图所示是生活中常见的刷卡机,当人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下,刷卡机的检测头就会产生感应电流便可读出磁条上的信息。下列选项中与刷卡机读信息原理相同的是( ) A.B.C.D. 7.为了让植物叶片保持一定的含水量,小敏设计了如图所示的检测报警电路,当叶片含水量过低时提醒主人浇水。R为湿敏电阻,其阻值随含水量的升高而增大。电源电压不变,将湿敏电阻R附着在叶片上。以下说法正确的是( ) A.定值电阻R0没有作用,是多余的 B.当叶片的含水量减小时,工作电路中指示灯L变亮 C.当叶片的含水量增加时,电压表的示数增大 D.当叶片的含水量减小时,控制电路总功率增大 8.下列物理实验与你所学的物理知识不相符的是( ) A.甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场 B.乙:闭合开关、小磁针静止后会指向如图所示位置 C.丙:利用这个装置可以探究在什么情况下磁可以生电 D.丁:可以研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 二、填空题 9.小磁针静止时能指南北,是因为受到了 的作用。把小磁针靠近一根悬吊着的小铁片时,发现二者相互吸引,则这个铁片 (选填“一定”或“可能”)具有磁性。 10.为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极,小光同学将该电池和一螺线管相连,闭合开关S后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判断,c端是铅蓄电池的 极,螺线管外部的磁感线从 (填“a或b”)端出来. 11.小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示).将它放入水中漂浮,船头指向东.闭合开关S,电磁铁由于受到 的作用,船头会指向地磁的 极(填“南”或“北”). 12.巨磁电阻效应是指:某些材料的电阻在磁场中,磁场越强阻值越小的现象。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中GMR是巨磁电阻,如果闭合S1,电磁铁上方的小磁针 (选填“静止”“会顺时针转动”“会逆时针转动”),再闭合S2并使滑片P向左滑动,指示灯亮度会变 (选填“亮”或“暗”)。 13.图示实验装置中,磁体和导体棒均水平放置,断开、闭合,使导体棒水平向右运动,电流表的指针向右偏,这是 现象,为使的指针向左偏,可使导体棒向 运动,断开、闭合,导体棒能运动起来,依此可制成 选填“电动机”或“发电机”。 三、作图题 14.请根据图中小磁针静止时的指向,在括号内标出电源的正负极。 15.请依据小磁针的指向,标出螺线管中a处的电流方向,画出过b点的磁感线并标出磁感线方向。 16.温度自动报警器的工作原理如图所示,在水银温度计的上方封入一段金属丝,当温度没有达到金属丝下端所指示的温度时,绿灯亮;当温度达到金属丝下端所指示的温度时,红灯亮,同时电铃响,此时电铃与红灯串联,请根据以上要求,用笔画线代替导线,完成工作电路部分的连接。要求导线不交叉 四、实验探究题 17.实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素,他们用相同的漆包线和相同的铁钉绕制成A、B两个电磁铁,B上绕有线圈的匝数更多,实验装置如图所示 (1)如图甲,闭合开关,A的钉尖是 极(选填“N”或“S”);将滑动变阻器的滑片P向右移动,电流表的示数变 (选填“大”或“小”),吸引的大头针数目 (选填“变多”、“不变”或“变少”); (2)如图乙,把A和B串联,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片P,发现B总能吸引更多的大头针,通过比较,得出的结论