精品解析:江苏省扬州市江都区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

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2024-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 江都区
文件格式 ZIP
文件大小 327 KB
发布时间 2024-02-24
更新时间 2024-03-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-24
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内容正文:

七年级语文 (考试时间:150分钟 满分:150分) 2024.1 一、积累运用(30分) 1. 江都发展大会现场,近500名嘉宾欢聚一堂,xù情谊、话发展、谋未来。下午3时,主题宣传片《“江淮之都”是吾乡》拉开大会帷幕。美丽的历史底蕴、厚重的自然风光、丰富的人文内涵、péng勃的经济活力……江都的一草一木、一桥一水,无不让大家魂牵梦萦;江都日新月异的发展成就,更让大家倍感骄傲与自豪。 (1)根据拼音写汉字 ① xù _____ ②péng _____ (2)给加点字注音 ③嘉宾 _____ ④帷幕 _____ (3)下列各项的解说不正确的一项是( ) A. 情谊 大会 底蕴 风光 解说:四个词语,词性完全相同。 B. 更让大家倍感骄傲与自豪 解说:句中的加点词“骄傲”是个褒义词。 C. “江都的一草一木、一桥一水” 解说:句中的“草”与“木”,“桥”与“水”都是近义词。 D. “美丽的历史底蕴、厚重的自然风光” 解说:句中加点的词语应该调换顺序。 2. 下列句子加点成语使用不正确的一项是( ) A. 我们既不要杞人忧天,也不要盲目乐观,应该立足当下,脚踏实地,奋勇向前。 B. 反诈骗宣传要多动脑筋,见异思迁,根据不同的群体,选择不同的内容和形式。 C. 一些新闻热点事件,最后公布的真相,与此前引发热议的说法往往大相径庭。 D. 摊位前挤满了人,有的在选福字,有的在选春联,有的在选灯笼,真是人声鼎沸。 3. 下列文学常识及课文内容表述的不正确的一项是( ) A. 人常常感动于自然之美。《春》以优美的语言描写五幅春景,表达了朱自清对春天的无比热爱;《从百草园到三味书屋》中生机勃勃、情趣盎然的百草园,是鲁迅心底永远的“乐园”。 B. 母爱是永恒的主题。散文诗《金色花》用通俗易懂的语言写现实和联想之事,以金色花比喻母亲,赞颂了母爱的伟大;散文《秋天的怀念》无一字提及母爱,但母爱渗透于每件事、每句话、每一表情动作上。 C. 动物常带给我们思考。郑振铎的《猫》用三只小猫的故事警醒人们不能以个人的好恶、偏见行事;蒲松龄的《狼》则启迪人们,面对贪婪、狡诈的敌人,一定要勇于斗争,善于斗争。 D. 文学作品常寄予理想之光。《植树的牧羊人》通过艾力泽·布菲种树的故事,让人相信,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造;《天上的街市》通过描绘美好的天上街市,寄予了诗人对光明、理想的美好憧憬。 4. 默写。 读诗读人生际遇。李商隐在雨夜深情写出“何当共剪西窗烛,__________”;李白在月夜惆怅感慨“___________,闻道龙标过五溪”;杜甫在江南悲叹“__________,落花时节又逢君”;李益在大漠想象“不知何处吹芦管,_______________” 。 读诗读人生抱负。曹操看大海之姿,咏叹“__________________,若出其里”;谭嗣同看潼关之景,抒发“_______________,山入潼关不解平”。刘禹锡逢秋赋词,毫无悲伤:“晴空一鹤排云上,_____________”;陆游卧听风雨,梦里报国:“_________________,____________”。 综合性学习。(9分) 5. 龙川中学七(1)班开展以“爱我家乡”为主题的交流实践活动,请你参与。 (1)同学们选择了几则歌咏扬州诗文名句,准备装裱后布置活动现场,请选出不适合的一项( ) A. 淮左名都,竹西佳处。 B. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 C. 天下三分明月夜,二分无赖①是扬州。 D. 萋萋御亭草,渺渺芜城②云。 注释:①无赖:可爱。②芜城:南朝宋竟陵王刘诞作乱,扬州城邑荒芜,遂称芜城。 (2)最近,哈尔滨的冬季旅游火出了圈,也带火了一个昵称命名运动,如四川人自称“小熊猫”,北京人自称“小烤鸭”。请你发挥创意,给扬州取一个昵称,来彰显扬州特色。 我取的昵称是:____________,彰显了____________________________的扬州特色。 (3)交流活动最后,班长江一北同学作了总结发言,但画线句的表达不够妥当,请提出修改意见。 今天贵班的交流活动气氛沉闷,大家畅所欲言,既增进了对家乡历史底蕴的了解,也升华了热爱家乡的感情。我们人人都是城市主人翁,个个都是家乡代言人。这是我的一点高见,如有不当,敬请指教。 二、阅读理解(57分) (一)名著阅读(12分) 6. 阅读经典作品时,需要细读精彩情节。请细读下面三则孙悟空“大闹”片段,并完成表格。 【A】二仙童问得是实,越加毁骂。就恨得个大圣钢牙咬响,火眼睁圆,把条金箍棒揝了又揝,忍了又忍道:“这童子这样可恶,只说当面打人也罢,受他些气儿,等我送他一个绝后计,教他大家都吃不成!”好行者,把脑后的毫毛拔了一根,吹口仙气,叫“变!”变做个

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