专题五 中国共产党的领导 课件 2024年高考政治二轮复习全考点示范课件＋跟踪练习（统编版 全国通用）

2024届高三政治二轮复习 教材体系 《经济与社会》 《政治与法治》 《哲学与文化》 必修2—4 （分领域阐述： 如何坚持和发展中国特色社会主义？） 必修一：（总览、基础） 《当代国际政治与经济》 （国际视野、公共参与） 《法律与生活》 （法治意识） 《逻辑与思维》 （科学精神） 选择性必修1—3（拓展延伸 ） 如何坚持和发展中国特色社会主义？ 是什么、为何开创和发展中国特色社会主义？ 《中国特色社会主义》 高中思想政治课程结构 模块体系 党的领导 根本保障 依法治国 法律保障 人民当家作主 根本保障 为什么当家作主 怎么当家作主 制度保障 为什么领导 怎么领导 历史和人民的选择 中国共产党的先进性 坚持和加强党的全面领导 总目标+原则 三位一体建设 四个基本要求 国体决定 一根本 三基本 历史传承 法治理论 为什么全面依法治国 怎么建设社会主义法治国家 本质特征 基本方式 三者有机统一 国家治理体系和治理能力现代化 学业要求 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解中国共产党的性质、宗旨和指导思想，明确党的执政地位是历史和人民的选择；阐释中国特色社会主义政治制度的基本内容、鲜明特点和主要优势；了解全面推进依法治国的总目标，知道科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求；懂得走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，理解推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性；具备有序参与国家政治生活和社会公共生活的能力。 ——《普通高中思想政治课程标准》（2017年版2020年修订》 课程标准 1.引述宪法序言，说明没有中国共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政党的必然性。 2.引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。 3.理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。 考情分析 考情分析 中国共产党的先进性 2023浙江卷（T14）、2022北京卷（T1）、海南2022卷（T6） 坚持和加强党的全面领导 2023辽宁卷（T6)、2023全国新课标卷（T16） 人民民主专政 2022海南卷（T7）、2022江苏卷（T16主观题） 人民代表大会制度 2023全国新课标卷（T17主观题）、2023湖北卷（T9）、2023浙江卷（T15）2022山东卷（T6）、2022海南卷（T8） 我国的政党制度 2022海南卷（T9） 基层民主 2023山东卷（T5）、2023浙江卷（T6）、2023湖北卷（T18主观题）、2022山东卷（T5）、2022海南卷（T10） 治国理政的基本方式 2022辽宁卷（T6） 法治中国建设 2023山东卷（T16主观题）、2023新课标卷（T38）、2022山东卷（T16主观题）、2022辽宁卷（T11） 全面推进依法治国的基本要求 2023山东卷（T6）、2023湖北卷（T8）、2023浙江（T11）2023全国乙卷（T39主观题）、2022海南卷（T25主观题）、2022山东卷（T16主观题） 核心考点一 历史和人民的选择 核心考点二 中国共产党的先进性 专题五 中国共产党的领导 核心考点三 坚持和加强党的全面领导 目录 问题导学·构架体系 核心考点·精讲点拨 真题演练·提升能力 迁移运用·方法归纳 热点透析·素养升华 问题导学 第一课 历史和人民的选择 1.近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务 2.各种政治力量解决中国问题的方案 3.党的初心和使命 4.党的最高理想和最终目标 5.中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 第二课 中国共产党的先进性 1.中国共产党的产生、性质、根本立场、根本宗旨、执政理念、奋斗目标 2.中国共产党的执政理念 3.中国共产党始终走在时代前列（行动指南、思想路线、坚强保证） 第三课 坚持和加强党的全面领导 1.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心原因及表现 2.新时代坚持和加强党的全面领导的措施和要求 3.坚持全面从严治党的原因、措施和意义 4.中国共产党的执政方式（内容、关系、目的） 构架体系 中国共产党的领导 第一课：历史和人民的选择 第三课：坚持和加强党的全面领导 第二课：中国共产党的先进性 中华人民共和国成立前各种政治力量 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 始终坚持以人民为中心 巩固党的执政地位 坚持党的领导 始终走在时代前列 ①新中国成立的意义 ②社会主义改造完成的意义 ③改革开放的目的和意义 ④进入新时代的标志、新时代的含义和意义 中国共产党的性质、宗旨、立场、执政理念（怎样坚持立党为公、执政