Unit 7 Topic 1 Section A 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级下册

Unit 7 Topic 1 Section A 【学习目标】 1.能够熟练地读、写表示年份和月份的单词:January、 February、 March、 April、 May等; 2.能够正确使用be动词的一般过去时was/ were,并能用其询问和回答某人的出生地和出生年月的表达方式; 3.通过相关活动,关注名人的生平事迹并向他们学习。 【预习导学】 一、生词速查 1.　______　 n. 作家,作者  2.　______　 n.(长篇)小说  3.　______　 v.(am,is的过去式)是  4.　______　 v. 出生→be born in/on...  5.　______　 n. (Jul.)七月  二、短语速记 1.和……谈论有关……______ 2.在七月______ 3.一个……的超级粉丝______ 4.出生______ 三、句子速译 1.—When were you/was he/she born? —I/He/She was born in... ______ 2.—Where were you/was he/she born? —I/He/She was born in... ______ ◎学法指导:观察上面两组问答,总结某人出生地和出生年月的表达方式,并用不同人称进行操练。 【答案】预习导学 一、1.writer　2.novel　3.was　4.born 二、 1.talk about... with... 2.in July 3.a big fan of... 4.be born 三、 1.你/他/她什么时候出生?我/他/她在……出生。 2.你/他/她在什么地方出生?我/他/她在……出生。 【合作探究】 任务驱动1 1.年份的表达 写出下列年份的表达 1800　　______　  1820　　______　  1903　　______　  1996　　______　  2009　　______　  2050　　______　  2.全班分为A组和B组进行PK赛,依次给对方的小组出年份,另一方要快速说出对应的汉语或英文。 ◎学法指导:1.总结年份的英文表达。 2.也可与组内的同伴两两进行限时PK,并且要求在三秒钟之内答出来,可中英文交替进行。 任务驱动2 听力训练 1.听教材2b的对话,填出对应的年份。 ◎学法指导:用be born句型进行pair work,问答以上人物的出生年月。 2.听1a回答以下几个问题: (1)When was J. K. Rowling born? ______ (2)Where was she born? ______ ◎学法指导:根据1a的对话,大家还能提出什么问题呢?并在小组内进行操练。 任务驱动3 小组调查 以小组为单位,调查本组同学家庭成员的出生年月和地点。 Name Where When 　　1.—When were you/was he/she born? —I/He/She was born in... 2.—Where were you/was he/she born? —I/He/She was born in... ◎学法指导:积极参与小组活动,尽可能多地变换人称提问本组成员的出生地和时间。上面的句式可以帮助大家哦! 【答案】合作探究 任务驱动一 1.eighteen hundred eighteen twenty nineteen o three nineteen ninety-six two thousand and nine two thousand (and) fifty/twenty fifty 任务驱动二 2.(1)She was born in July, 1965. (2)She was born in Wales, the UK. 【知识超市】 [命题点] Be动词的一般过去时   ◎例句呈现:Tom and Lucy were late yesterday. 昨天汤姆和露西迟到了。 ◎用法小结:英语中不同时间发生的动作或状态要用谓语动词的不同形式来表示。前面我们学习了一般现在时和现在进行时,下面我们来学习be动词的一般过去时。 [形式]be动词的过去式为was或were。表示在过去某时间里所发生的动作或存在的状态。was用于第一人称单数或第三人称单数,were用于第二人称和所有复数人称。 [句式]★肯定句: 主语 + was/were +其他。 ★否定句: 主语 + was/were + not +其他。 Nancy was not late for school last Tuesday.上周二南希上学没迟到。 ★一般疑问句: Was/Were+主语+其他?