Unit 6 Topic 2 Section B 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级下册

Unit 6 Topic 2 Section B 【学习目标】 1.能使用英语表达常见的公共设施并了解其功能用途; 2.能根据图文就居住环境和邻里关系等基本话题进行交流; 3.能使用英语提供帮助,请求帮助以及表示感谢。 【预习导学】 一、生词速查 1.　______　 n. 邻居  2.　______　 n. (大型)百货商店  3.　______　 n. 银行;岸  4.　______　 n. 街道  5.　______　 n. 拐角  二、短语速记 1.在街道拐弯处______ 2.存钱______ 3.看医生______ 4.寄信______ 5.在……尽头,末尾______ 三、句子速译 1.Would you like me to help you? ______ 2.Could you help me? ______ ◎学法指导:各小组成员进行仿编,然后与其他小组交换信息,把各同学的居住位置 做一下排列,看哪个小组排列得最快最准。 3.It's very nice of you. ______ ◎学法指导:观察上面三个句子,本节课要学习哪类表示请求的句型呢?请标注出来。 【答案】预习导学 一、 1.neighbor　2.store　3.bank　4.street　5.corner 二、 1.on the street corner 2.keep money 3.see a doctor 4.post letters 5.at the end of... 三、 1.您想要我帮忙吗? 2.你能帮助我吗? 3.你真好。 【合作探究】 任务驱动1 认识公共设施 听力训练。 　　A. (______)bookstore　　　 (______)restaurant (______)post office (______)parking lot ()railway station (______)hospital (______)bank ()supermarket ()park B. 　______　 　______　  bank apartment 　______　  　______　 restaurant  ◎学法指导:先确认听力中的第一个公共设施的位置,顺藤摸瓜,依次找到相对应的位置。 任务驱动2 对话训练 1.阅读1a和3a对话,完成下列任务。 当你主动向同学提供帮助的时候可以说:______ 当你需要向同学求助的时候可以说:______ 当有同学帮助你的时候可以说:______ 2.根据1a的对话材料,进行仿编对话。 A:Excuse me, I'm..., your new邻居. B:Oh, welcome! I'm ...你想要我帮助你吗? A:Yes, thanks. I'm looking for a/an... 这附近有吗? B:Yes, there is one ...our building. A:OK. And is there a/an ...near here? B:Well, there is one在街道拐角处。 A:Thanks. ◎学法指导:以班级为社区,以同学为邻,创设真实情境,尽可能发挥想象力,使用所学向他人求助及表达感谢的句型,在用中学,学中用。 任务驱动3 巩固拓展 假设你的邻居前来借你的自行车,请你使用所学句型进行提供帮助或寻求帮助的操练。 参考词汇:neighbor, welcome, may, borrow, library (bank, supermarket...) far, key A:______ B:______ A:______ B:______ A:______ B:______ 【答案】合作探究 任务驱动一 A.(√)bookstore　(√)restaurant　(√)post office　(√)parking lot　(√)hospital　(√)bank B.hospital　parking lot　post office　bookstore 任务驱动二 Would you like me to help you? Could you help me? Oh, it's very nice/kind of you. Thank you. 任务驱动三 Excuse me. I am your new neighbor, Jack. Oh, welcome, Jack. Would you like me to help you? Yes, thanks. May I borrow your bike? I want to go to the library, but it's a little far from here. Of