Unit 6 Topic 1 Section D 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级下册

Unit 6 Topic 1 Section D 【学习目标】 1.能运用there be句型及方位介词(短语)谈论物品摆放的位置; 2.能熟练运用本话题表示建议、命令和请求的祈使句型的表达; 3.能运用“谈论方位、建议、请求、命令、房间、布局以及其他房间设施”等交际功能意义的表达进行笔头操练并加以总结。 【预习导学】 一、短语速记 1.想要做某事______ 2.在河上(悬空)______ 3.在屋子(外面的)前面______ 4.告诉某人关于某事______ 5.在屋子(里面的)前面______ ◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。 二、句子速译 1.There are two big trees in front of the house. ______ 2.You must look after your things. ______ 3.Write to me about your home! ______ ◎学法指导:观察上面三个句子,你了解每个句子都使用了哪些短语吗?标注出来。 【答案】预习导学 一、 1.want to do sth.　2.over the river 3.in front of the house　4.tell sb. about sth. 5.in the front of the house 二、 1.在房子前面有两棵大树。 2.你必须照顾好自己的东西。 3.请写信谈谈你的家。 【合作探究】 任务驱动1 复习there be句型 1.用 there be或have/has适当形式填空。 (1)We 　______　 no classes on Saturdays and Sundays.  (2)　______　 a bottle of water on the table.  (3)Mr. Li　______　 a pet dog.  (4)　______　 some gifts for our Chinese teacher, Mr. Li.  (5)How many letters 　______　 in this word?  (6)　______　 a river in front of the house?  ◎学法指导:句型由 there be构成的句子称为“存在句”,其结构为 “There be+主语(某人/物)+介词短语(地点/时间)”,表示“在某处有某人或某物”,指客观存在;而have/has表示为谁所拥有。 2.there be结构的不同句型。 (1)there be结构中be动词的单复数应与其后的名词保持一致。如果有两个或两个以上的名词作主语时,　______　。  (2)there be结构的否定句,　______　。  (3)there be结构的疑问形式:there be结构的一般疑问句应将　______　。  简略肯定回答应用　______　或　______　。  否定回答用　______　或　______　。  任务驱动2 小组调查 以小组为单位,调查学生房间里的物品并描述其摆放位置。 　　What's in your room? Where is/are...? Names Things and positions Kangkang TV/on the table, shoes/under the bed... Michael chair/near the desk, books/on the shelves... ◎学法指导:积极参与小组活动,尽可能多地调查同学家里的物品摆放,运用there be 句型,并注意方位介词的使用。 【答案】合作探究 任务驱动一 1.(1)have (2)There is (3)has (4)There are (5)are there (6)Is there 2.(1)be动词常和靠近它的那个名词保持一致(2)把not放在be动词之后(3)be放在there之前,句末加问号 Yes, there is. Yes, there are. No, there isn't No, there aren't. 【知识超市】 [命题点] there be 句型的特殊用法 　  1.“What's+表地点的介词短语?”提问用there be句型来回答。在问的时候,be用is,而回答时,要视实际情况而选用is或are。 2.有时为了突出或强调地点状语,也可把表示地点的介词短语放在前面,后面加逗号。 ◎例句呈现:Under the table, there is a cat.在桌子下有一只猫。 对点自测 根据汉语提示完成句子。 1.——树上结有苹果吗?——有。 —　______　 　_