第三课 把握世界的规律之联系观与发展观 练习-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第三课 把握世界的规律之联系观与发展观 一、判断题 1.芝兰生于深林,不以无人而不芳。这说明自然界的联系与人的意识无关。 (　　) 2.ChatGPT在人机互动方面取得的重大突破,启示我们要创造事物的本质联系,学会与时俱进。 (　　) 3.中华民族伟大复兴的历程必然是一个前进性和曲折性统一的过程。 (　　) 4.人类可以影响和改变环境,但不能改变事物的固有联系。 (　　) 5.判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准,就是看出现时间的先后。 (　　) 二、选择题 6.画家通过水、墨等物质材料的加工、组合,创作出美术作品,表现个人内心世界。这表明美术作品的创作是 (　　) ①创造物质材料间新的必然联系来表现人的内心世界　②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵　③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系　④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.下图漫画《我该怎么走?》(作者:陈景凯)给我们的哲学启迪是(　　) 我该怎么走? ①事物的复杂性决定了真理具有不确定性　②要善于把握事物联系的多样性和条件性　③个别、具体的认识都是有条件的、相对的　④要正确认识和处理整体与部分的辩证关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.鸡蛋是市民餐桌上一道不可或缺的美食。近年来,绿壳鸡蛋成为消费者的新宠。很多消费者认为绿壳鸡蛋营养价值高,具有保健功效,贵点无所谓。但营养学专家指出,蛋壳颜色与鸡的种类有关,与营养价值无关。下列表述合理的是(　　) ①消费者对绿壳鸡蛋营养价值的真理性认识决定了其价值　②鸡蛋营养价值与蛋壳颜色无本质联系,人们不能臆造客观联系　③绿壳鸡蛋的颜色根源于鸡的内在遗传因素,不由外部环境决定　④消费者关于绿壳鸡蛋的观念佐证了经验层面的认识是不可靠的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.某画家的作品极具视觉冲击力,彰显了人与自然和谐共生的意境美。他说:“国画中山水的境界最为重要,然而也要笔墨来辅助。有了境界,但是没有笔墨,或者有了笔墨,但是没有境界,也就成不了名画。”这说明(　　) ①把握联系多样性对认识美和发现美具有重要意义 ②要构建具有“人化”特点的自在事物以联系创造美 ③要运用对立统一关系从生活中撷取美和发展美　④发挥意识的自觉选择性如实地再现自然之美 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.习近平指出:“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”青年是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的重要力量,要胸怀时代、胸怀大局、胸怀人民,以实际行动躬身入局、挺膺担当。可见,我们应(　　) ①热情支持和悉心保护新事物　②把振兴青年作为党的中心任务　③立足时代选择人生发展的平台 ④投身于民族伟大复兴的实践中 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.三湘巨变,时光为证。一秒钟,“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟,“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时,湖南可下线12台挖掘机……每一秒,每一分,每一个日夜,构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明(　　) ①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变　②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势　③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展　④从湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.当前,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。但是我国经济韧性强、潜力大、活力足,经济长期向好的基本面没有变,推进中国式现代化的前景更加广阔、前途更加光明。材料反映了(　　) ①事物内部诸要素之间相互影响、相互制约　②事物发展的方向是前进性与曲折性的统一　③事物都在绝对的同一与相对的斗争中发展　④事物性质是由主要矛盾的主要方面决定的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.随着信息技术和网络社会的快速发展,扫盲的含义和需求相应地发生了巨大变化,除了识字扫盲外,还需要进行“互联网扫盲”“数字扫盲”等。否则,一个人即便是掌握了读写能力,也依旧可能变成“功能性文盲”,不能适应社会生活的需要。这给我们的哲学启示是(　　) ①矛盾具有特殊性,坚持对具体问题作具体分析　②矛盾就是对立统一,要坚持共性与个性的统一　③联系是多样的,一切要以时间、地点、条件为转移 ④重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.20世纪60年代初,浙江枫桥镇干部群众在基层社会治理实践中创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”,受到毛泽东的高度评价。党的十八大以来,“枫桥经验”在运用中不断发展创新,形成了多元预防调处化解社会矛盾纠纷的新时代“枫桥