Unit 5 Topic 3 Section C 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级下册

Unit 5 Topic 3 Section C 【学习目标】 1.能记住并正确运用本课时的重点词汇outdoor、activity、study、attention等; 2.能读懂有关介绍校园生活的文章并能够仿写; 3.会准确运用所学语言结构进行问答、描述校园生活,以增进同学之间的了解。 【预习导学】 一、生词速查 1.　______　 adj. 户外的  2.　______　 n. 活动  3.　______　 v. 学习,研究 n. 书房  4.　______　 n. 注意  5.　______　 prep. 在…… 中间  ◎学法指导:记忆单词的词性及其相关单词的拓展以增加词汇量。 二、短语速记 1.对某人友好______ 2.一些其他学科______ 3.有一点难和无聊______ 4.我最喜爱的户外活动______ 5.每周二和周四______ 三、句子速译 1.I study Chinese, English, math, politics, art, history, geography, biology, and some other subjects. ______ 2.It's my favorite outdoor activity. ______ 3.Do you think my school life is very interesting? ______ 【答案】预习导学 一、 1.outdoor　2.activity　3.study　4.attention 5.between 二、 1.be kind to sb. 2.some other subjects 3.a little difficult and boring 4.my favorite outdoor activity 5.every Tuesday and Thursday 三、 1.我学习语文、英语、数学、政治、美术、历史、地理、生物和一些其他学科。 2.它是我最喜爱的户外活动。 3.你认为我的学校生活非常有趣吗? 【合作探究】 任务驱动1 读写训练 　　1.读1a,回答下列问题。 (1)How many classes does Hu Bin have every day? ______ (2)What subject does he study? ______ (3)Which subject is his favorite? ______ (4)Why doesn't he like math? ______ (5)What does he do after school? ______ ◎学法指导:回答问题时注意人称的转换,以及谓语动词随主语变化的规则。 　　2.小组分段阅读1a,并概括每段大意。 Paragraph 1:  Paragraph 2:  Paragraph 3:  Paragraph 4:  ◎学法指导:小组讨论,能用汉语表达即可。 任务驱动2 应用文写作 1.观看邮票的图片和电影《音乐之声》的片段。 2.读2中的新闻和海报,完成下面的表格。 Items A Soccer Game Stamp Show Movie Night Contents 　______　 Class One 　______　 Class Two  different kinds of 　______　  King Kong and 　______　  　______ 　  Time 　______　  every Saturday from 　______　 to　______　  ______ on Friday Places 　______　  in the school hall 　______　  　　3.请根据下文提示写一张海报。 周三下午3:30-5:30, 5班和6班将在学校操场上举办一场篮球比赛。 　______　  ______ ◎学法指导:注意介词短语在句中的排列顺序,先小后大,先地点后时间。 任务驱动3 1.读4a中的单词,画出含有/ɜː/、/ɪə/、 /eə/、/f/或/t/ 发音的字母组合。 here　chair　clear　wear　early　cheer　bought　caught　cough　light　sight　learn 2.读唱4b,注意节奏,然后听并跟读。 ◎学法指导:熟记字母组合的发音,以帮助日后记忆单词。跟唱歌曲,模仿语音语调。 【答案】合作探究 任务驱动一 1.(1)He has six classes every day. (2)He studies Chinese, English, math, politics, art, hi