第2课《善良》课件 2023—2024学年高教版中职语文基础模块下册

A.乐意帮助 B.骗局，不救 C.视具体情况而定 夜深人静的时候，在一个偏僻的地方， 你忽然听到一个人在大呼救命，这时你（ ） 1 A.毫不犹豫下水救人 B.不救，装没听见 C.视自己的水性而定 你独自一个人在湖边散步的时候（正巧，那天你没带电话），忽然看见一个人落水喊救命，你会（ ） 2 讨论 从以上的两个小调查中，试着归纳影响我们作出善良的择的因素有哪些？ 人的本性？家庭？学校？同伴？社会？ 个人经验/经历？财富？性格？三观？ 3 善良 目 录 1934年10月生于北平，当代著名作家，曾任中国文化部部长。中学时参加中共领导的城市地下工作。14岁加入中国共产党。 走近作者：王蒙 1953年，19岁的王蒙写出了他的处女作长篇小说《青春万岁》，1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，这篇小说成为50年代中国文坛的一朵奇葩。他乐观向上、激情充沛，成为当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一，著有近百部小说，被誉为“文坛的常青树”。 生字词认读 不足恃shì （不可依赖） 圭guī臬niè （古时测日影的器具，比喻准则或法度） 弘hóng扬 （发扬光大） 君子坦荡荡，小人常戚戚qī（光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。） 惶惶huáng 滥恶 làn（滥用恶行） 议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。 概念 三要素 论点(要证明什么） 论据（用什么来证明） 论证（怎样证明） 议论文 【中心论点】： 中心论点与分论点的不同 【分论点】： 是指文章中作者的主要见解，是全文的统帅和灵魂。 是指各部分用以补充和证明中心论点的分支论点，为补充和证明中心论点服务，统领文中的一段或几段。 议论文 论据的概念，特点和分类 论据一般分为事实论据和道理论据 论据是用来证明论点、支撑论点的理由和依据。 议论文论据的选择和使用上要做到真实、可靠、典型。 概念 特点 分类 议论文 事实论据 ①有代表性的确凿事例 ②统计数字 ③亲身经历、感受 ④事实可以是具体的，也可以是概括的 简单来说就是用来证明论点的事实 作用：增强说服力 道理论据 ①经过实践检验的精辟理论、名言警句 ②民间的谚语和俗语 ③科学上公理和规律等 简单来说就是用来论证观点的道理 作用：使论证更概括，更深入 什么是论证？如何分析论证？ 论证，是运用论据来论证论点的过程和方法。关于议论文的论证，主要从论证方法、论证结构、论证方式方面分析。 议论文 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 举例论证 作用：更具体、更有说服力 用著作中的见解、名言及定理公式等证明论点 道理论证 作用：增强说服力和权威性 用正反两方面的论点或论据作对比，证明论点 对比论证 作用：突出论点，增强说服力 用比喻的修辞手法证明论点 比喻论证 作用：说理生动,通俗易懂，易于理解和接受 基本结构 总分式 文章层次之间是总说与分说的关系，基本形式包括： 总一分、分一总、总一分一总。 提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论) 并列式 各层次之间的关系是并列的平等的，内容各自独立，但紧紧围绕中心论点。 基本结构 递进式 各层次之间的关系是层层深入、步步推进。表现为“是什么”“为什么”“怎么样”。 提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论) 对比式 从正反两个方面对中心论点进行论证，对比鲜明、强烈，渗透作者情感。 立论 是就一定的事件或问题，提出并阐述自己的见解或主张，同时通过摆事实、讲道理，从正面直接证明自己的观点和主张。 驳论 驳论是就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的，甚至反动的见解和主张，从而阐述自己正确的见解和主张。 议论文 论题 论据 论证方式 论证方法 事实论据 课堂小结 论点 道理论据 论证 语言 论证结构 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 1、试着找出每一段的中心句， 明确文章的提纲。 2、文章可分为几个部分? 3、本文主要运用了什么论证方法？ 阅读文章，思考以下问题： 课文赏析： ？运用议论文提炼论点的方法，找出文章的中心观点。 明确：我喜欢善良，不喜欢凶恶。 理清文章层次，把握文章内容 1.提出问题（1—4自然段）：针对善良似乎过时,善良往往被看着愚蠢的情况，提出自己的思考。 2.分析问题（5—11自然段）：阐述自己对善良的理解与认识。通过对比，强调了善良的力量和作用。 3.表明观点（12自然段）：重申自己喜欢善良，相信国人会变得越来越善良。 研读第一部分 1．现实中，一般人是怎样看待“善良”的？作者对这些看法持什么态度？你是如何看出来的？ 一是“早就过了时”—