Unit 5 Topic 1 Section C 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级下册

Unit 5 Topic 1 Section C 【学习目标】 1.能够运用频度副词谈论日常生活; 2.能根据发音规则拼读和拼写单词,了解句子的升、降调并能够准确地朗读; 3.谈论日常生活,认识并选择健康的生活方式。 【预习导学】 一、生词速查 1.　______　 v. (注意地)听  2.　______　 n. 音乐  3.　______　 n. 图书馆  4.　______　 n. 星期,周  5.　______　 adv. 一次;曾经;conj.一旦  6.　______　 adv. 两次;两倍  ◎学法指导:记忆单词的词性及拓展的相关单词以便增加词汇量。 二、短语速记 1.踢足球______ 2.打篮球______ 3.听音乐______ 4.去游泳______ 5.多久一次______ ◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。 三、句子速译 1.Classes begin at eight. ______ 2.She has four classes in the morning. ______ 3.After dinner, she often does her homework and then watches TV for a short time. ______ 4.She goes to bed at about a quarter to ten. ______ 5.How often do you come to the library? ______ 6.Three times a week./Very often./Every day. ______ 【答案】预习导学 一、 1.listen　2.music　3.library　4.week　5.once 6.twice 二、 1.play soccer 2.play basketball　3.listen to music 4.go swimming　5.how often 三、 1.课在八点开始。 2.她上午上四节课。 3.晚饭后,她经常先做作业,然后看一会儿电视。 4.她大约9点45分上床睡觉。 5.你多久来一次图书馆? 6.每周三次。/经常。/每天。 【合作探究】 任务驱动1 阅读训练 小组活动,任意选择三张卡片,组成一句有意义的话,并把这些话组成一篇小短文。 We　at 6:30 a.m.　at 7:30 a.m.　goes to school　Jane　at 7:00 p.m.　has lunch　Michael 　at 5:45 p.m.　gets up　goes home　has dinner　He(可重复使用) 　She(可重复使用) 　at 12:15 a.m. ______ ◎学法指导:在时间方面要分清楚上午和下午,注意时间在句中的位置。小组形成短文时要注意人称的一致。 任务驱动2 复习训练 1.尽可能多地说出动词短语。 ______ 2.根据以上动词编对话。 Example: A:What does Han Qing usually do after school? B:He usually reads books, but he doesn't play basketball. (A:Does Han Qing often read books in the library? B:Yes, he does./No, he doesn't.) A:How often does he come to the library? B:Three times a week. 根据对话内容,完成以下表格。 Name Activity Frequency ◎学法指导:注意频度副词的使用,在疑问句中的位置和主语为第三人称单数时不影响动词加“-s/-es”。“How often…?” 意为“多久一次”。注意积累表示频率的短语。 任务驱动3 语音学习 看图拼读音标,拼写出单词。完成4a。 听并跟读4b,看图推测句子的意思,学习句子的升、降调。 【答案】合作探究 任务驱动一 1. 　　Michael gets up at 6:30 a.m. He goes to school at 7:30 a.m. He has lunch at 12:15 a.m. At 5:45 p.m., he goes home. He has dinner at 7:00 p.m. 任务驱动二 　　play soccer, play basketball, go swimming, go fishing, go shopping, listen to music, watch TV,