Unit 5 Topic 1 Section B 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级下册

Unit 5 Topic 1 Section B 【学习目标】 1.能正确运用always、 usually、 often、 sometimes、 seldom、 never等频度副词; 2.复习交通方式,同时能用“介词by+交通工具”和“动词短语”两种不同的方法来表达交通方式; 3.能听懂有关交通方式和频度的简单对话并能进行对话练习。 【预习导学】 一、生词速查 1.　______　 n. 工作日  2.　______　 adv. 很少  3.　______　 v.& n.步行,散步  4.　______　 adv. 从不  5.　______　 v. 骑(自行车、马等)  ◎学法指导:记忆单词的词性及其相关单词的拓展以便增加词汇量。 二、短语速记 1.起床______ 2.在工作日/上课日______ 3.乘公交车______ 4.骑自行车______ 5.乘地铁______ ◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。 三、句子速译 1.What time do you usually get up on weekdays? ______ 2.I usually come to school on foot, but sometimes by bike. ______ 3.I never come to school by subway. ______ ◎学法指导:观察上面三个句子,你知道每个句子都使用了什么时态吗?请标注出来。 【答案】预习导学 一、 1.weekday　2.seldom　3.awalk　4.never　5.ride 二、 1.get up 2.on weekdays 3.take a bus 4.ride a bike 5.take the subway 三、 1.你通常在上课日几点起床? 2.我通常步行去学校,但有时也骑车。 3.我从不乘坐地铁去学校。 【合作探究】 任务驱动1 频度副词练习 1.根据句意和首字母或汉语提示填空。 (1)Jack o______　 does his homework before dinner.  (2)My mom 　______　 (通常) watches TV in the evening.  (3)Bill 　______　(有时) flies kites in the park.  2.连词成句。 (1)comes, school, Lily, by, always, to, bus(.) 　______　  (2)has, never, he, morning, the, breakfast, in(.) 　______　    ◎学法指导:频度副词是一般现在时态的标志词,在使用时要注意其在句子中的位置。 通过以上的练习,我们可以发现频度副词是描述事件发生频率的一种副词,在句子中一般放在　______　。  以上频度副词按照频率从高到低的排序: always>　______　>　______　>　______　>　______　>　______　  ◎学法指导:理清频度副词的使用,可以更好地理解一般现在时表达经常性、习惯性的动作或状态的用法。 任务驱动2 乘坐交通工具替换练习 1.在1a中找出与下列同义的句子,并写在横线上。 I usually walk to school.=　______　  I never take the subway to school.=　______　.  2.对话练习(两种答语)。如: A:How does Li Xiang go to school? B:He often goes to school by bike./He often rides a bike to school. 任务驱动3 听说训练 1.听力练习,完成3的填空。 always —  usually —  often —  sometimes —  seldom —  never —  ◎学法指导:在听听力时要善于抓住句子中的关键词汇。 2.小组调查。 A:How often do you walk to school? B:I usually walk to school. A:How often do you take a bus to school? C:I always take a bus to school. ... 汇报格式如下:Li Xiang always does his homework in the evening. Li Lei usually plays soccer on Sundays... 【答案】合作探究 任务驱动一 1.(1)often　(2)usually　(3)sometime