4.3化学方程式的书写与应用学案---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）上册

4.3化学方程式的书写与应用 【知识归纳】 知识点一、化学方程式★★★ (1)概念 用 表示 的式子，叫化学方程式。 (2)化学方程式表示的意义 ①宏观角度：表示 、 和 。 ②微观角度：表示反应物和生成物之间的 。 ③质量角度：表示各物质之间的 ，即 。 例如：　　　2H2　＋　O2　　2H2O 微粒个数比：2　 ∶　 1　　∶　　2 质量比：2×1×2 ∶16×2∶2×(1×2＋16) 即 　　　　4　 ∶　32　∶　　36 点技巧 计算方程式中各物质的质量比的方法　计算各物质质量比时，应先将相对分子质量(或相对原子质量)乘以化学式前的化学计量数，再将乘积相比，一定不要漏乘化学计量数。各物质的质量比一般不用约成最简比。 【例1】下列关于2H2O2H2↑＋O2↑的说法不正确的是(　　) A．水在通电的条件下生成氢气和氧气 B．分解的水的质量等于生成氢气和氧气的质量 C．每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子 D．每2 g水分解生成2 g氢气和1 g氧气 (3)化学方程式的读法 以碳在空气中燃烧为例：C＋O2CO2 ① 读作： 在 的条件下反应生成 。 ② 读作： 与 反应生成 。 ③从 读作： 质量的碳与 质量的氧气反应生成 质量的二氧化碳。 【例2】下列关于化学方程式4P＋5O22P2O5读法正确的是(　　) A．4个磷加上2个氧等于2个五氧化二磷 B．每4个磷原子和2个氧分子在点燃条件下生成2个五氧化二磷分子 C．磷和氧气在点燃条件下反应，生成五氧化二磷 D．磷和氧气在点燃条件下等于五氧化二磷 知识点二、书写化学方程式遵循的原则★★★★ (1)必须以 为基础。 (2)要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的 必须 。 【例3】请你分析：下列化学方程式违背了什么原则？ (1)P＋O2PO2违背了_______________________________________________。 (2)P＋O2P2O5违背了_______________________________________________。 知识点三、书写化学方程式的步骤★★★ 以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁为例，说明书写化学方程式的步骤。 (1)写：根据实验事实， 写出 的化学式， 写 的化学式。 如果反应物或生成物有两种或两种以上，分别用“＋”连接，可读作“和”“跟”或“与”。反应物与生成物之间用一短线连接，读“生成”，如：Fe＋O2——Fe3O4 (2)配：在 配上适当的 ，使得反应前后 的 相等。如：3Fe＋2O2===Fe3O4 谈重点 配平时应注意什么　配平时不能随意改动元素符号右下角的数字，只能在化学式前面加上适当的化学计量数。各物质化学式前的化学计量数不能是分数，必须是最简整数。 (3)注：注明反应发生的条件和生成物的状态。 ①反应条件通常有点燃、加热(可用“△”表示)、催化剂、高温等。如果只有一个反应条件，一般写在等号上面；如果有两个条件，一般一个上，一个下(习惯写法)。如：3Fe＋2O2Fe3O4 ②如果反应物中没有气体，生成物中有气体，在生成的气体物质化学式右边要注“↑”； 溶液中进行的反应，如果生成物中有固体，在生成的固体物质化学式右边要注“↓”。 分析规律 书写化学方程式时标注“↑”或“↓”的规律　如果反应物和生成物中都有气体，生成的气体就不需注明“↑”；同样，如果反应物中已有固体，则生成的固体也不需注“↓”。 如2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，而C＋O2CO2，则不用“↑”； 2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4，而Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu，则不用“↓”。 (4)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平，条件和生成物状态标注是否标了，标的是否恰当。 【例4】下列化学方程式中，书写完全正确的是(　　) A．用二氧化锰催化分解过氧化氢溶液　2H2O22H2↑＋O2↑ B．铁丝燃烧　4Fe＋3O22Fe2O3 C．镁条燃烧　Mg＋O2MgO↓ D．高锰酸钾受热分解　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 知识点四、书写化学方程式的注意事项★★★