Unit 6 Lesson 32 My Favourite Record 课件 2023-2024学年初中英语冀教版八年级下册

八年级·英语·冀教版·下册 Lesson 32　My Favourite Record 单击此处编辑母版文本样式 1.学会并记住单词:thick、 photograph、 lift、 weigh、 kilo、 several。能正确运用本课的重点短语及句型; 2.能用电子邮件和朋友进行交流,谈论自己最喜欢的纪录。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.make a list of 　 　　　   2.be proud of　 　  3.be full of　 　  4.by the way　 　   列一个……的清单 为……感到自豪 装满…… 顺便问一下 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 5.春季运动会　 　  6.第一名　 　   7.跳远　 　  8.上床睡觉 　 　   spring sports meet first place long jump go to bed 单击此处编辑母版文本样式 二、句子速译 1.这周我们在学校为班级列了一个纪录清单。 This week in school, we 　 　 a list 　 　 records 　______ our class.  2.我的纸飞机比詹妮的飞得远,但是布莱恩的飞得最远。 Mine flew 　 　 than Jenny’s airplane, but Brian’s flew the 　 　.  made of for farther farthest 单击此处编辑母版文本样式 3.它(这本书)装满了她家人的照片。 It was 　 　 　 　 her family’s photographs.  4.顺便说一下,我们学校几天前举办了春季运动会。 　 　 the way, our school 　 　its spring sports meet several days ago.  5.在跳远比赛里,我赢得了第一名并打破了学校纪录! I won first place 　 　 the long jump and 　 　 the school record!  full of By held in broke 单击此处编辑母版文本样式 1.阅读课文,完成课文后的第一题。根据课文内容回答问题,然后核对答案。 2.再次阅读课文,根据课文内容两人一组就课文内容进行问答练习。 阅读练习 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.完成课文后的第二题,用方框中单词的正确形式填空。 2.根据课文后第二题短文中的相关信息,回答下面的问题。 (1)What is the best way to keep memories? ______________________________________________ (2)Who broke the record for his age group during a weightlifting event? ______________________________________________ 练一练 Pictures.  A 12-year-old British schoolboy.  单击此处编辑母版文本样式 1.小组活动。小组讨论一下班里一些不同的纪录。例如:谁跑得最快?谁能拼写出最多的英语单词?写出纪录清单,并完成下面的表格,然后弄清楚谁是那个项目的纪录保持者。 小组活动 Name Record 单击此处编辑母版文本样式 2.根据表格内容,两人一组进行问答练习。 完成任务所需的语言结构: A:Who runs the fastest in the class? B:Wang Mei. ... 单击此处编辑母版文本样式 Mine flew farther than Jenny’s airplane, but Brian’s flew the farthest. 我的纸飞机比詹妮的飞得远,但是布莱恩的飞得最远。 far的比较级是farther/further, 最高级是farthest/furthest。 比较级用“比较级+than”结构,表示 “(两者)一方比另一方……”或“(两者)一方超过另一方”;最高级常用“the+最高级+比较范围”结构,表示“(三者或三者以上)其中一