2024年中考物理复习专题：探究电流与电压、电阻的关系、电阻的测量实验

2024年中考物理复习专题：探究电流与电压、电阻的关系、电阻的测量实验 探究“电流与电压的关系”实验 1．如图甲所示是小明同学探究“电流与电压的关系”的电路图，电源电压为3V不变。 （1）请将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）；　 　 （2）在连接电路时，开关应处于　 　状态；实验前滑动变阻器的滑片P移动到最大阻值处的目的是　 　； （3）按要求进行实验，闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表示数始终接近电源电压，原因可能是____（选填字母）； A．定值电阻断路 B．电流表断路 C．滑动变阻器短路 D．定值电阻短路 （4）排除故障后，小明继续实验．他移动滑动变阻器滑片P，改变电压表和电流表的示数，根据实验测得多组数据如下表所示。第1次测量时电流表的示数如图乙所示，电流为　 　A； 实验次数 1 2 4 3 5 电压表示数U/V 1 1.6 2 2.4 3 电流表示数I/A 　 0.16 0.2 0.24 1.5 老师看到小明的实验数据后，指出了其中一组数据是错误的。错误的数据是第　 　组（选填实验次数）；小明将错误数据删除，根据剩余数据得出实验结论为：　 　； （5）小金想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，小胡认为他的实验方案不可行，小胡的理由是　 　。 2．在电阻一定时探究电流与电压关系的实验中，小明把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图1所示的电路，正准备闭合开关时，旁边的小兰急忙拦住他，说接线错了。 （1）请你检查一下电路，错在哪里？小兰发现只要改接一根导线就可以，请把接错的那一根导线找出来，再画线把它改到正确的位置上　 　。 （2）小明用电流表和电压表测量出定值电阻中电流及其两端的电压，数据如表： U/V 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 I/A 0.1 1 0.3 0.39 0.5 请在画出导体中电流与导体两端电压的关系图象　 　； （3）从图2中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这组数据是　 　； （4）通过探究可得出：通过定值电阻的电流与其两端的电压成　 　比； （5）由上述关系图象可知导体的电阻R＝　 　Ω。 探究“电流与电阻的关系”实验 3．同学们探究“电流跟电阻的关系”，实验器材有：电源电压恒为，电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻、、，滑动变阻器规格为“”，导线若干。设计了如图甲所示的电路。 （1）连接电路时，开关应处于　 　状态，滑动变阻器的滑片需滑动到　 　端选填“”或“”。 （2）探究“电流跟电阻的关系”时，滑动变阻器的主要作用是　 　，为确保使用三个定值电阻都能顺利完成实验，需控制电压表示数的范围是　 　。 （3）依据乙图能得出的实验结论是　 　。 4．在探究电流跟电阻关系的实验中，已知电源电压为且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为、、、，滑动变阻器规格为“”。 （1）请补充完整图甲电路图中剩余的部分　 　。 （2）实验中多次改变定值电阻的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流随电阻变化的图像。 根据图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻　 　。 上述实验中，小明用的电阻做完实验后，读出电流表的示数为，接下来的操作是：　 　，把滑动变阻器调到最左端，拆下的电阻，然后将的电阻接入电路。 接入的电阻后，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为　 　时，读出电流表示数。 （3）本实验中控制不变的电压值应该不低于　 　，不高于　 　。 5．用如图所示的电路“探究电流与电阻的关系”，器材有新干电池两节，5Ω、10Ω、20Ω定值电阻各一只，“20Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一只，导线若干。 （1）用笔画线代替导线将甲图中电路补充完整，使滑动变阻器滑片向左移动时电阻减小； （2）将滑动变阻器滑片移动到最　 　端。闭合开关，小丹发现电压表示数接近电源电压，可能是定值电阻R出现了　 　故障； （3）排除故障后，将5Ω的定值电阻接入电路，移动滑动变