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2024年中考物理复习专题:压强、浮力实验题
探究影响压力作用效果的因素实验
1.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素。
(1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。这种研究方法叫 法;
(2)通过比较图 (填序号)两图,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p (填“>”“<”或“=”)p′;
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是通过 来减小压力的作用效果。
2.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明同学用了一块海绵和两块规格相同长方体砖块做了下面一系列实验,如图所示,请仔细观察,回答下列问题。
(1)压力作用效果的大小是通过海绵 程度来确定的。
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:当压力相同时, ,压力的作用效果越显著。
(3)分析比较图 的实验现象,可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著。
(4)小健同学在做图丁的实验时,把两块砖都平放在海绵上,发现压力产生的作用效果与图乙相同,由此他得出实验结论是:压力作用效果与压力大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是: 。
3. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明利用木板、橡皮泥、包扎带和钩码进行探究活动.
(1)将橡皮泥做成长方体平放于木板上方,在包扎带下方挂上钩码,并压在橡皮泥上,实验过程中, 通过观包扎带下面的橡皮泥的 来比较压力的作用效果,这种研究方法在物理学中叫 ;
(2)如图所示,在相同宽度的两条包扎带下方挂上不同数量的钩码,通过观察对比橡皮泥的变化,可得出结论: 相同时, 越大,压力的作用效果越明显;实验中,若用两根相同的细线挂不同数量的钩码,无法探究压力作用效果与压力的关系,原因可能是 ;
(3)小明想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应进行的操作是:将橡皮泥捏回原状,把包扎带撕成 宽度的两段,两包扎带下方挂 数量的钩码. (均选填“相同”或“不同”)
探究液体内部压强的特点实验
4.小何同学用图甲所示的压强计探究液体内部压强特点。
(1)该压强计 (选填“是”或“不是”)连通器;
(2)实验前,若压强计两侧液面已有高度差,他首先应该____(填字母);
A.拆除软管,待液面稳定后重新安装
B.直接从U形管右侧中倒出适量液体
C.往U形管右侧中加入密度更大的液体
(3)小何同学利用调试好的压强计进行实验,比较图乙、丙可得到:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而 (选填“增大”或“减小”);
(4)比较图丙和图 还可以得到:液体的压强与液体密度有关。
探究浮力的大小跟哪些因素有关实验
5.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中:
(1)实验前,发现当压强计的探头在空气中时,U形管左右两侧的液面不相平,如图A所示,接下来的操作是 。实验中,液体内部压强的大小通过观察 来反映;
(2)调整好实验仪器后,通过比较B、C、D三图,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强 ,通过比较C、E两图可得出的结论是 ,比较 两图,可以得出结论:在同一深度,液体的密度越大,液体的压强越大;
(3)若在实验中,保持E图中金属盒的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,发现U形管两侧液面高度差变大,由此得出结论:在同一深度,液体的密度越大,液体的压强越大。有同学提出这个结论不可靠,你认为不可靠的原因是 。
6.物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。
(1)实验前,小明没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差,如图①所示,接下来的操作是____(选填字母)。
A.从U形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
(2)正确操作后,小明将探头伸入水中,他是通过观察 得知