3.4二氧化碳1课件---2023-2024学年浙教版科学八年级下册

第一课时 二氧化碳性质用途 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 灭火先锋 汽水之魂 植物粮食 ？ 生活大调查: Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 结构 性质 用途 决定 决定 1、二氧化碳结构 二氧化碳是由大量二氧化碳分子聚集而成， 每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。 CO2分子结构模型 一、自然界中的二氧化碳 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 2、二氧化碳在大气里的含量 体积分数约占 0.04% 3、二氧化碳对人体健康的影响 空气中CO2的体积分数 对人体的影响 为什么冬天虽然天气寒冷，但我们的教室还是应当适时开窗通风？ 教室里的人进行呼吸作用，产生大量的CO2，不开窗，CO2体积分数变大，不利于健康。 1% 感到气闷、头晕、心悸 4%~5% 感到气闷、头痛、眩晕 10%以上 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 二氧化碳的实验室制法 1、原料： 2、反应方程式（反应原理）： 石灰石或大理石（主要成份是碳酸钙）和盐酸（氯化氢的水溶液。） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 3、反应装置 1、观察一瓶二氧化碳气体，它的颜色、状态和气味是怎样的？ 用手轻轻地 在瓶口扇动， 使少量二氧 化碳气体飘 进鼻孔。 二氧化碳是一种___色___味的气体 无 无 结论： 1、二氧化碳的物理性质 二、二氧化碳的性质 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 二氧化碳的密度比空气大. 结论: Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 3.如图 3-54所示，在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量蒸馏水，立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。 现象： 瓶子会变扁 结论： 从这个现象中，你能得出什么结论？ 通常 1体积水中能溶解 1体积的 CO2 增大压强可使其溶解得更多。 汽水等碳酸饮料就是利用了 CO2这一性质制成的。 二氧化碳能溶于水 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 你能总结出二氧化碳的物理性质了吗？ 1、二氧化碳的物理性质 无 无 能 大 ①.二氧化碳是一种___色___味的气体。 ②.___溶于水， ③.密度比空气___。 通常 1体积水中能溶解 1体积的 CO2 ④.低温下可液化成 ___色___体， 也可凝固成 ___状___体。 无 雪 液 固 （“干冰”） Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 实验探究四： 　蜡烛自下而上熄灭 向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化现象。 结论 1：二氧化碳密度比空气大 现象： 从现象中，你能得出什么结论？ 2、二氧化碳的化学性质 结论2：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 【联想与启示】：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？ 一个人带着一条狗走进了一个山洞,走着走着,狗突然倒在地上,原来狗已经死亡.而高处的人却安然无恙.你知道其中的奥妙吗? 二氧化碳密度比空气大、不能供给呼吸。 【结论】 阅读: 压扁的瓶中液体 蒸馏水 CO2溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？ 蒸馏水 变扁的瓶 中液体 颜色变化 紫色 变红色 如图，取 2支试管，分别加入少量蒸馏水及图 中被压扁的瓶中液体。然后，分别滴加少量紫色石蕊试液（遇到酸性物质会变成红色），观察2支试管中液体颜色的变化。 【结论】 CO2 + H2O ＝ H2CO3 (碳酸) 二氧化碳跟水反应生成酸性物质 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 用酒精灯加热颜色呈红色的那支试管，颜色如何变化？_____________。 红色变为紫色 这说明________________________。 碳酸不稳定，受热易分解 如何检验CO2气体？ 向澄清石灰水中通入气体 澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 白色沉淀 H2CO3 CO2 H2O ＋ ↓ 如果此白色沉淀粘在试管上，能不能用水洗的掉？ 不能，因为碳酸钙不溶于水 那要用什么洗呢？ 盐酸 （HCl） 盐酸 +碳酸钙 氯化钙 +水 +二氧化碳 HCl+CaCO3 CaCl2 +H2O +CO2 此为实验室制取二氧化碳的方法 2 思考: 通过以上的活动，你能总结出了二氧化碳的化学性质了吗？ 2、二氧化碳的化学性质 ①. 一般情况下，二氧化碳不能支持燃烧，也不能燃烧。 ②