内容正文:
西安中学高2024届高三模拟考试(一)理综合
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共13小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 脂滴是细胞内中性脂质的主要贮存场所,广泛存在于细胞中。最新的研究表明,脂滴是一个复杂、活动旺盛、动态变化的多功能细胞器。脂滴能够沿着细胞骨架运动,并与其他细胞器相互作用,可能在脂类代谢与存储、膜转运、蛋白质降解,以及信号传导过程中起着重要的作用。研究还表明,多种代谢性疾病往往都伴随着脂质贮存的异常。下列相关叙述错误的是( )
A. 脂滴属于具膜细胞器,其膜的组成元素有C、H、O、N、P
B. 异常的脂滴能被溶酶体中的溶菌酶水解,水解产物可被细胞重新利用
C. 脂滴中脂质彻底氧化分解消耗的O2量要多于等量糖类消耗的O2量
D. 脂滴沿着细胞骨架运动,表明细胞骨架能锚定并支撑细胞器
2. ADP/ATP转运蛋白(AAC)位于线粒体内膜上,能与ATP和ADP结合,从而把线粒体基质中的ATP逆浓度梯度运出,同时把线粒体外的ADP运入。下列分析错误的是( )
A. 转运ATP和ADP时,AAC的空间结构发生改变
B. 把ATP从线粒体基质运出的方式属于主动运输
C. 接受能量后,ADP可与Pi在线粒体内膜上结合
D. 哺乳动物成熟的红细胞中AAC功能受到抑制,细胞能量供应会严重下降
3. 某兴趣小组在“建立雄性果蝇减数分裂染色体变化的模型”探究实践中,为模拟出各时期染色体行为,采用橡皮泥为主体材料捏出每条染色体,并在每条染色体适宜位置嵌上1粒小纽扣来模拟着丝粒。下列有关叙述正确的是( )
A. 减数分裂Ⅰ和Ⅱ后期,用于模拟染色体着丝粒的小纽扣总数是相同的
B. 减数分裂Ⅰ后期,制作每对分离的染色体所用橡皮泥量均须完全相同
C. 减数分裂四分体时期,用于模拟每个四分体着丝粒的小纽扣数为4粒
D. 减数分裂Ⅱ中期,用于模拟染色体着丝粒小纽扣排列在赤道板两侧
4. 下列研究方法或原理及其应用,叙述错误的是( )
选项
研究方法或原理
应用
A
基因重组
通过杂交育种获得高产抗病的玉米品系
B
遗传咨询
规避部分人类遗传病
C
DNA分子杂交
比较不同物种在进化上的亲缘关系
D
X射线衍射技术
推测出DNA中碱基互补配对方式
A. A B. B C. C D. D
5. 羊草是草甸草原的优势种之一,具有重要的生态价值和经济价值。在种植过程中人们发现羊草有性繁殖能力低,种子休眠严重,发芽率低,科学家利用外源赤霉素(GA3)和某种外源油菜素内酯(EBR)对此进行了一系列研究,处理方法和结果如图所示。下列有关说法错误的是( )
A. 羊草种子自身可能存在较高浓度的脱落酸(ABA)
B. 空白对照组种子萌发率虽然不高,但仍受EBR和GA3的影响
C. EBR对羊草种子萌发率的影响表现为低浓度促进,高浓度抑制
D. 与空白对照比,混合喷洒0.10μg·g-1EBR和200μg·g-1GA3可使种子萌发率提高近70%
6. 林德曼对雪松湖各营养级之间的能量传递效率进行了统计,结果发现:生产者固定的太阳能只相当于该湖区入射光能的0.1%左右,食草动物同化的能量约占生产者的13.3%,而次级消费者同化的能量只约占食草动物的22.3%,下列相关叙述,不正确的是( )
A. 生产者主要是绿色植物,通过光合作用固定太阳能
B. 食草动物属于初级消费者,可加快生态系统能量流动
C. 次级消费者呼吸消耗和粪便排出等原因导致其同化量仅占食草动物22.3%
D. 物质是上述能量流动过程的载体,能量流动又驱动了物质在生态系统中循环
7. 自然界中的光强常在短时间内剧烈变化,影响植物的光合作用效率。研究人员对拟南芥的叶绿体响应光强变化的机理进行了探究。
(1)叶是植物进行光合作用的主要器官,研究人员选择两种类型的拟南芥幼苗(正常苗、黄化苗)的叶片进行光合色素的提取和分离,有关叙述错误的是____
①叶片中的光合色素易溶解于水中
②叶片中的叶绿素主要吸收蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光
③两种叶片中色素分离后各滤纸条上色素带的数量可能不同
④利用层析液对叶片中的色素进行分离时将实验装置振荡不影响实验结果
(2)类囊体膜上的蛋白复合物PSII催化水在光下分解,变化的光强会影响这一过程,从而影响光反应产生____,最终影响暗反应过程有机物的合成。
(3)取发育良好的拟南芥幼苗,放在适宜的光照和CO2条件下培养,一段时间后将光照