精品解析：湖北省应城市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

应城市（2023－2024）第一学期期末考试八年级 语　　文 温馨提示： 1.答题前，考生务必将自己所在学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题号的字母代号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。 3.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 一、积累与运用（20分） 1. 下面是小语同学的字音字形复习笔记，其中有错误的一项是（ ） A. 注意纠正因方言发音或多音字造成的误读，如：“粗糙（cào）”应读成“粗糙（cāo）”，“翘（qiào）首”应读成“翘（qiáo）首”，“慰藉（jí）”应读成“慰藉（jiè）”。 B. 注意形近字偏旁与词义之间的联系，记清楚“枯躁”与“急燥”、“缭草”与“潦乱”、“惶恐”与“张皇”“慌张”的区别。 C. 注意音近或形似造成的误写，如：“蒙昧”不能写成“蒙眛”，“蔓延”不能写成“漫延”，“辟邪”不能写成“避邪”或“僻邪”。 D. 注意成语字形的误写，如：“无动于忠”应写成“无动于衷”，“唯妙唯肖”应写成“惟妙惟肖”，“磨肩接踵”应写成“摩肩接踵”。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 作为语文教师，我们不会笑话学生的_____，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_____，冰心的童真和大爱是她的人格力量的_____。人生如茶，有时_____也是一种成全。 A. 肤浅 大梦初醒 吐露 痛苦 B. 浅显 大功告成 表露 折磨 C. 浅易 渐入佳境 透露 磨难 D. 浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 3. 神舟16号载人飞船成功发射后，小希同学激动地写下了这段话，其中有语病的一项是（ ） 仰望天空，星辰璀璨。①我们感受着神舟飞船升空时的激动和喜悦，看到了航天员一次又一次凯旋，却不知这背后有太多的辛酸与挑战。②数十年间，几代航天人攻克了无数艰难险阻，实现了一个又一个技术突破。③让我们向那些为中国航天科技披荆斩棘的人们致敬！④通过向他们学习，使我拥有了不畏困难，勇往直前的精神，能够更勇敢地探索未知世界！ A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 A. ①④③② B. ④③①② C. ④②①③ D. ①②④③ 5. 根据语境，补写出古代诗文名句。 诗文可美心寄情。陶渊明弃官归隐后，“采菊东篱下，①_______。”欧阳修定居颍州，泛舟湖上“微动涟漪，②_______。”苏轼夜游承天寺，陶醉于“③______，水中藻、荇交横”的空灵境界。李白辞亲远游，出蜀入楚，以④“______，______”（《渡荆门送别》）含蓄地抒发了思乡之情。 诗文可言志说理。李贺抒写全体将士的忘身报国之志：⑤“______，______。”（《雁门太守行》）李清照感慨自己空有才华却屡遭丧乱：“我报路长嗟日暮，⑥ ______。”愚公懂得人力是无穷的道理：“⑦________，而山不加增。”孟子认为一个人经受磨难的益处是：⑧“_______，_______。”（《生于忧患，死于安乐》） 6. 学校组织八年级的同学开展“探寻身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。 材料】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、壁画、古建筑、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动的文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是代代相传的传统文化，虽不以物质形态存在，但与群众生活密切相关，比如一些传统节庆、传统工艺、民俗活动等。 （1）应城人杰地灵，底蕴深厚。截至2020年12月，应城市非物质文化遗产名录增加至43个。请你根据材料内容，给“非物质文化遗产”下定义。 （2）下面是对应城市部分文化遗产的分类，正确的一项是（ ） ①应城猪油饼 ②杨河千张 ③汤池卤甲鱼 ④黄滩采莲船 ⑤应城文峰塔 ⑥应城孔庙 A. 物质文化遗产：①②③④ 非物质文化遗产：⑤⑥ B 物质文化遗产：⑤⑥ 非物质文化遗