精品解析：江苏省仪征市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

2023-2024 学年第一学期期末试题八年级语文 考试时间：150 分钟 满分：150 分 一、积累运用（31 分） 学校组织了“研学仪征”主题学习活动，请一起参与！ （一）读万卷书 让我们跟着课本去远方吧！ A. 去欣赏奇丽的风景。《三峡》里有夏春冬秋时节形态各异的江水，白居易的《钱塘湖春行》和欧阳修的《采桑子》共同赞美了杭州西湖的明媚风光。 B.去游览不朽的建筑。《苏州园林》移步换景，带我们领略了苏州园林“图画美”的共同特征；《人民英雄永垂不朽》以“瞻仰记”的形式介绍人民英雄纪念碑，用时间和空间顺序详细介绍了十幅大浮雕。 C.去遇见美好的人物。司马迁用对比和侧面描写塑造了周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守的“真将军”形象；茨威格欲抑先扬，先描写托尔斯泰平凡的长相，再透过他的眼睛，展示“天才灵魂”的深邃和伟大。 D.去感受万千的风格。《孟子》以雄辩著称，多用排比，气势非凡；李清照虽为“婉约之宗”，但《渔家傲》却意境壮阔，具有气魄雄壮的豪放词风。 （二）行万里路 “尚义”小组根据学习要求，上网查阅资料，下载相关信息，整理出研学笔记： 【寻宝仪博】你走进仪征博物馆，驻足于西汉灰陶编磬编钟前，耳边就会飘过钟磬齐鸣的瑰丽乐声，思古之情A油然而生！徘徊于鎏金点翠掐丝龙凤纹银发簪前，你是否会联想到这 B美轮美奂的饰物也曾欲寄远人，恰如“① , ② ”(《庭中有奇树》)中那折下的花枝？对视“永光元年河内”黑头剑，你会生出“报君黄金台上意，③ ”（李贺《雁门太守行》） 的爱国豪情，还是会兴起 “④ , ⑤ ”（杜牧《赤壁》）青史留名需机遇的慨叹？ 【红色圣地】你怀着崇敬的心，重走红色之路，瞻仰革命圣地。在中共党组织诞生地旧址， 信仰之火熊熊不息；在月塘文史馆，理想之光 yì yì（ ）（ ）生辉；在仪征首届县委诞生地，奋斗之路永不停歇。“⑥ ？松柏有本性。”（刘桢《赠从弟》）革命先辈们即使面对严冰酷雪，也能傲然挺立，C前仆后继，因为他们正如松柏，本性坚贞！ 盐运江畔】盐运文化深深地lào（ ）印在仪征古镇历史记忆之中。你漫步江畔，遥想昔日万帆云集、舳舻相接的壮丽；徜徉九街十八巷，感慨曾经商贾D络绎不绝、诸业繁荣的盛况； 访贤胶鬲祠，明晓“⑦ ，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”《<孟子>三章》）的智慧。 【茶韵捺山】泱泱华夏，奉茶为礼。晨登捺山，感受“几处早莺争暖树, ⑧ ”的早春气息；暮游捺山，体会“⑨ ，飞鸟相与还”的悠闲。绿茶如诗，花茶似词，沏一杯好茶，在茶的甘醇中了解茶艺的传承；浓茶似酒，淡茶如歌，抿一口好茶，在茶的清雅中聆听地质的故事。 1. 结合语境，完成任务。 （1）给加点字注音：下载（ ）沏茶（ ） （2）根据拼音写出汉字： yì yì（ ）生辉lào（ ）印 （3）在①—⑨处填写相应的名句。 2. 加点成语使用有误的一项是（ ） A. 油然而生 B. 美轮美奂 C. 前仆后继 D. 络绎不绝 3. 下列说法不正确一项是（ ） A. 让我们跟着课本去远方吧！（解说：这是一个祈使句。） B. 盐运文化深深地 lào 印在仪征古镇历史记忆之中。（解说：这个句子的主干是“文化烙印”。） C. 钟磬齐鸣 革命圣地 严冰酷雪 漫步江畔 （解说：这四个短语结构各不相同。） D. 文段中画线句运用了排比修辞。（解说：这个判断是正确的。） 4. “读万卷书”表述的内容完全正确的一项是（ ） A. 去欣赏奇丽的风景。《三峡》里有夏春冬秋时节形态各异的江水，白居易的《钱塘湖春行》和欧阳修的《采桑子》共同赞美了杭州西湖的明媚风光。 B. 去游览不朽的建筑。《苏州园林》移步换景，带我们领略了苏州园林“图画美”的共同特征；《人民英雄永垂不朽》以“瞻仰记”的形式介绍人民英雄纪念碑，用时间和空间顺序详细介绍了十幅大浮雕。 C. 去遇见美好的人物。司马迁用对比和侧面描写塑造了周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守的“真将军”形象；茨威格欲抑先扬，先描写托尔斯泰平凡的长相，再透过他的眼睛，展示“天才灵魂”的深邃和伟大。 D. 去感受万千的风格。《孟子》以雄辩著称，多用排比，气势非凡；李清照虽为“婉约之宗”，但《渔家傲》却意境壮阔，具有气魄雄壮的豪放词风。 语言综合实践（10 分） 5. 学校开展以“亲近扬剧，关注身边文化遗产”为主题的综合实践活动，“求真”小组准备出一期校报，请你参与活动。 （1）小仪准备选用一幅校报插图，请你从下图中选出最能体现戏曲特点的一幅，说说这样选择的理由。 （2）小真准备写在