9.2 法律保障生活 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 1 1.政治认同：通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公民的权利和义务。 2.法治观念：认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。 3.责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 核心素养目标： 教学重点：法律的特征。 教学难点：理解法律的作用。 自学课本P89—94，找出本课关键词 并思考下列问题，在课本做好标记 1 法律的特征 3 4 怎样理解公民在法律面前一律平等 法律的作用 2 法律与道德的联系 学生自学 3 一 法律的特征 探究一 法律的特征 思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 道德 法律 校规 法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 5 知识点 法律与道德的共同点： ①法律与道德都是人们生活中的行为规范 ②共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 请从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪校规 ❓ 自发形式 学校制定 靠社会舆论、人们的内心信念、自觉遵守 批评教育、学生自觉遵守 全体社会成员 学校的师生 ❓ ❓ 法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ——习近平 ①联系：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。（p90） ②区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。 1.法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别） 法律议案 的提出 法律议案的审议 法律议案的表决 法律议案的公布 1 2 3 4 法律的制定 法律的认可 社会上已经存在的道德规范 根据实际需要，认可其为法律 法律的特征 经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。 ①法律是由国家制定或认可的。 国家机关制定或认可法律后，会对谁起作用呢？如果有人不遵守怎么办？ 法律的特征 说一说：万一有人不服法律的规定怎么办？ 13 法律的特征 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 思考：法律具有什么特点？ （2）法律是由国家强制力保证实施的。 法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。（P92） 14 2022年4月21日，据最高检消息，全国政协社会和法制委员会原副主任傅政华涉嫌受贿、徇私枉法一案，由国家监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉。 日前，最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪、徇私枉法罪对傅政华作出逮捕决定。该案正在进一步办理中。 政知君注意到，傅政华是十九大后，首个涉嫌徇私枉法罪的“老虎” 公开资料显示， 傅政华从北京市公安局普通侦查员做起，一步步做到了后来的公安部常务副部长、司法部部长。 探究二：法律的特征 徐厚才，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪 令计划，中央统战部部长，贿罪、非法获取国家秘密罪、滥用职权罪 郭伯雄，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪 “有本事你告我去，我爸是李刚” 。 法律面前一律平等 ③法律对全体社会公民具有普遍约束力 最终 “官二代”李启铭依法受到了相应的惩罚。这说明了法律对哪些人具有约束力？ 16 ①法律是由国家制定或认可； 制定和认可是国家创制法律的两种基本形式 ②法律是由国家强制力保证实施的。 （法律区别于道德等行为规范的最主要特征） ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 全国人大及其常委会 军队、警察、法庭、监狱 法律面前一律平等 2.法律的特征 知识小结三 笔记3.怎样理解公民在法律面前一律平等 ①在法治社会，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 18 Part 02 二、法律的作用 * 法律的作用 法律的规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为。 对比两幅图片，你认为法律的作用？ 我国旅游法规定： 对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为， 根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二