第四单元可能性（单元测试）-2023-2024学年五年级上册数学人教版

第四单元可能性（单元练习）五年级上册数学人教版 一、选择题 1．盒子里有1个黄球，2个白球，3个蓝球，4个红球。任意摸出一个球，可能性最大的是摸出的球是（    ）。 A．自球 B．黄球 C．蓝球 2．下图中的转盘，随意转动一下，指针指在（    ）区域的可能性大。 A．白色 B．绿色 C．无法确定 3．下表是小明摸球40次的情况，每次摸出一个后再放回袋内。如果他再摸一次，摸出（    ）色球的可能性最大。 球的颜色 红 黄 蓝 次数 23 4 13 A．红 B．黄 C．蓝 4．甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（    ）中摸最公平。 A．3黑2白 B．4黑2白 C．3黑3白 5．一个袋子里连续摸出5个红球，说明这个袋子里（    ）。 A．一定都是红球 B．可能都是红球 C．不可能都是红球 二、填空题 6．盒子里有7个黑球和1个白球，这些球材质、大小都一样，摸出一个是( )球的可能性大，摸出一个是( )球的可能性小。如果想摸出一个是黑球或者白球的可能性一样大，可以( )。 7．袋子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨，小朋随便拿出一个水果，拿出的结果有( )种可能，拿到( )的可能性最大，要想让小朋随手拿到苹果的可能性最大，至少还要加( )个苹果． 8．如表是小杰摸球情况统计表，他摸了50次，每次摸出一个球后再放回袋内。 颜色 红 黄 蓝 次数 34 3 13 根据统计表，回答问题： ①袋内的( )球最多，( )球最少。 ②再摸一次，摸出( )球的可能性最大。 9．水果箱里有9个苹果，7个梨，从中任意摸出一个水果，要想使摸到梨的可能性大，至少应再放( )个梨。 10．从2、3、4、5四张数卡中依次抽出两张，得到数字之和是( )的可能性最大． 三、判断题 11．小华掷一枚硬币，连续3次掷出了正面，小冬说下次一定还是正面。( ) 12．“国庆节”合唱比赛，我们班一定是第一名。               ( ) 13．一个袋子里装有100 白球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出白球．( ) 14．想从袋子里任意摸出一个球一定是红球，就必须在袋子里多放红球。( ) 15．盒子里放有写有1、2、3三个号码的纸片，任意摸出两张，有4种可能．( ) 四、解答题 16．请你按照以下要求自制几副游戏牌。（注：“预言家”“狼人”“村民”“猎人”“女巫”均为游戏角色。） （1）在第一副牌中玩家一定能抽到“预言家”。 （2）在第二副牌中玩家可能抽到“狼人”“村民”或“猎人”、但是抽到“狼人”的可能性最大。 （3）在第三副牌中玩家抽到“村民”的可能性是抽到“女巫”可能性的2倍。 （4）在第四副牌中玩家抽到“狼人”“村民”以及“猎人”的机会均等。 第一副牌： 第二副牌： 第三副牌： 第四副牌： 17．袋子里装有3个白球、6个红球、3个黑球，每个球除颜色以外均相同。从袋中任取一个球，一共有多少种不同的可能？是否有摸到可能性相等的球？ 18．盒子里装有红、黄两种颜色的小球。 每次从中任意摸一个，记录颜色后放回摇匀再摸。以下是4人小组每人重复摸20次的数据记录： 学生 次数 球的颜色 小红 佳佳 乐乐 小东 合计 红球 16 15 18 17 66 黄球 4 5 2 3 14 根据实验数据分析： （1）如果盒子中一共有5个球，红球和黄球可能各有几个？答：( ) （2）小红接着再摸一次，摸出（    ）颜色的可能性比较大。为什么？一定能摸到这种颜色的球吗？ 19．把10个写有数字的球装入一个纸箱中，要使摸出2的可能性大于摸出8的可能性，摸出6的可能性小于摸出8的可能性，球上的数字可以怎样写？ ○○○○○○○○○○ 20．把一副完整的扑克牌去掉两张王，打乱顺序后从中任意取出1张。 （1）按花色分，有几种可能？ （2）按扑克牌上数的数分，有几种可能？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 6． 黑 白 增加6个白球（或减少6个黑球） 7． 4 梨 5 8． 红 黄 红 9．3 10．7 11．× 12．× 13．× 14．× 15．× 16．略 17．三种；有，摸到黑球和白球的可能性相等。 18．（1）红球4个，黄球1个 （2）红；可能性大；不一定 19．6、6、8、8、8