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2024 届高三年级高考模拟卷(三)
理 综 试 题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 O-16 Na-23 Pb-207 Cl-35.5
一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分,共 78 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.及时、准确的信息交流是细胞完成正常生命活动的重要保证。下列有关叙述错误的是( )
A.内质网形成的囊泡需通过信息分子的正确识别,从而完成向高尔基体的转运
B.细胞通过胞吞摄取大分子物质时需通过膜上特定蛋白的识别,从而完成胞吞过程
C.内分泌细胞释放的信息分子需与靶细胞膜上的受体发生作用,从而调节生命活动
D.一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质,它是细胞膜具有选择透过性的结构基础
2.生物学是一门建立在实验基础上的自然科学。下表对实验的相关表述,最合理的是( )
实验目的 实验材料 实验现象(或观测指标)
A 探究 pH 对酶活性的
影响
蛋白酶等 与双缩脲试剂是否产生紫色反应
B 观察叶绿体和细胞
质的流动
藓类小叶或菠菜叶稍带叶肉
的上表皮
叶绿体的形态、分布和运动
C 调查某遗传病的发
病率
某校患青少年型糖尿病学生
和正常学生
该校患青少年型糖尿病学生数/
该校学生总数
D 观察植物细胞的吸
水和失水
新鲜红杜鹃花的花瓣 中央液泡大小、原生质层的位置、
细胞大小
A.A B.B C.C D.D
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3.肌苷酸又名次黄嘌呤核苷酸,简称 IMP,在酶的作用下,IMP 会分解产生次黄嘌呤,研
究证实 IMP 具有鲜味特性而次黄嘌呤无鲜味,如何解决人类在汲取丰富营养物质的同时,
又能实现增强口感和食欲的问题,一直是畜牧业、渔业生产肩负的历史重任。鱼宰杀后鱼肉
中的 ATP 分步(ATP→ADP→AMP→IMP)降解成 IMP,IMP 在酸性磷酸酶(ACP)作用下
降解为次黄嘌呤。研究者在探究鱼肉鲜味下降原因的某些实验结果如下图所示。下列有关叙
述正确的是( )
A.图中三种鱼宰杀后的肉放置在室温(25℃)条件下,鲜味均不会下降
B.在 pH═6.0、温度为 40℃条件下放置,鮰鱼比草鱼、鳝鱼更有利于保持鲜味
C.若要鱼味道好,还需探究鱼宰杀后生成 IMP 最多时的时间及外部环境条件等
D.由图可知,要使鳝鱼肉保持鲜味,放置时对温度和 pH 的要求更高
4.自然界中,同源染色体上不同对基因间的重组情况在雌雄个体间的表现可能不同。家蚕
中,血液黄色(Y)对白色(y)为显性,幼蚕皮斑普通斑(P)对素白斑(p)为显性。让
纯合普通斑黄血蚕与素白斑白血蚕杂交得 F1,并进行以下杂交实验:
杂交 1:F1(♀)×素白斑白血(♂)→F2 普通斑黄血:素白斑白血=1:1;
杂交 2:F1(♂)×素白斑白血(♀)→F2 普通斑黄血:普通斑白血:素白斑黄血:素白斑
白血=3:1:1:3。
以上的杂交子代中每种表现型的雌雄数量相当。下列叙述正确的是( )
A.杂交 1 与杂交 2 实质上互为正反交实验,而它们不都是测交实验
B.因为杂交 1 与杂交 2 结果不同,所以 Y/y 和 P/p 两对基因中至少有一对位于性染色体上
C.杂交 1 说明 Y/y 和 P/p 两对基因没有重组,而杂交 2 说明 Y/y 和 P/p 符合自由组合关系
D.若选取 F1(♀)×F1(♂)进行杂交,可预测子代中普通斑黄血所占的比例为 11/16
5.当膀胱被尿液充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,通过神经
调节引起膀胱逼尿肌收缩,贮存在膀胱内的尿液排出,尿液对尿道的刺激可进一步反射性地
加强排尿中枢活动。如图是排尿反射的分级调节示意图,下列说法错误的是( )
A.婴儿的无意识排尿属于反射活动
B.成年人的憋尿行为体现了神经系统的分级调节
C.尿液对尿道的刺激加强排尿中枢活动的过程属于反馈调节
D.途径 b 的调节使膀胱缩小,途径 c 的调节使膀胱扩大
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6.2023 年 8 月 15 日是我国首个“全国生态日”,今年活动的主题为“绿水青山就是金山银山”。
国家通过多种形式开展生态文明宣传教育活动,下列有关叙述错误的是( )
A.生态工程建设的目的就是遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,
达到经济效益和生态效益的同步发展
B.桑基鱼塘中“陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑”的农业