第二单元达标试题（B）-2023-2024学年语文五年级下册统编版（五四制）

第二单元达标试题（B） 五年级下册语文 -----学校 -----班级 姓名_______成绩_______ 时间：90分钟　满分：120分 积累运用 一、我会查字典填空。（3分） “截”是__________结构的字。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁(　　)；②截住他(　　)；③断了一截(　　)。用剩下的一个意思组一个词：(　　)。 二、根据拼音写词语。（7分） bǎng wén zhuì luò dié zi guǎi zhàng shēn biàn míng mù pù bù suō jǐng zhē bì ān mián 三、我会选择正确的音节画“√”。(6分) 碗箸（kuài zhù） 踉跄（liàng qiàng） 吓唬（hǔ hù） 晦气(huì hìu) 桥墩 (dūn būn) 金钗 (chāi cāi) 敞亮 ( chǎng chǎn ) 袭击 (xí xī) 晴雯 ( wén wěn ) 四、填写表示动作的词语。（6分） （ ）军事 （ ）梢棒 （ ）草木 （ ）涧泉 （ ）山花 （ ）树果 （ ）高墩 （ ）剪子股儿 （ ） 籰子 五、把下列词语补充完整，并照样子写词语。（5分） 1、抓(　　)挠(　　) 伸(　　)缩(　　)_________　________ 2、七(　　)八(　　) 半(　　)三(　　) ________　________ 六、补充词语，并选词填空。(7分) 一（ ）（ ）尽 结（ ）（ ）对 半（ ）（ ）更 自言（ ）（ ） 又（ ）（ ）渴 踉（ ）（ ）跄 1、武松拿起碗来（ ），叫道∶“这酒真有气力！主人家，有饱肚的拿些来吃。” 2、就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是（ ）要谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？ 3、武松（ ）道∶“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。” 七、品析句子，填空。（6分） 1、他笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 人物：__________ 描写方法：__________描写性格特点：______________ 2、欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” 人物：__________ 描写方法：__________描写性格特点：______________ 3、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 人物：__________ 描写方法：__________描写性格特点：______________ 八、选择。（6分） 1、《草船借箭》这篇课文结构严谨。故事以“（ ）”为主线，按事情发展顺序进行叙述。 A借 B送 C抢 2、“ 跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。”句子属于（ ）描写。 A环境描写 B动作描写 C神态描写 D外貌描写 3、从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮（ ）。 A胆量很大 B谋划周密，安排巧妙 C不拍牺牲 4、“国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。”中“唤为”的意思是（ ）。 A叫作 B于是，就 C家产 5、“紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？”句子运用的修辞方法是（ ）。 A排比 B比喻 C反问 D夸张 6、读名著时可以从（ ）方面猜测词语的意思。（多选） A结合自己阅读古典名著或小说的经验，猜测词语的意思。 B结合相关题材的电视、电影台词，猜测词语的意思。 C抓住词语中的关键字，结合语境猜测词语的意思。 九、补充诗句，并填空。(6分) 鸟鸣涧 人闲桂花落，__________________。 __________________，时鸣春涧中。 1．把诗句补充完整。 2．这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了________、_