内容正文:
七 年级 英语 学科学案
课题
Unit 1 Can you play the guitar? SB(3a-Self Check)
课型
语法课
第 1 周
课中助学单
任务一:(达成目标1)Read the ad and fill in the blanks.
单元句型归纳及运用:
①你想要加入什么俱乐部。
do you want to ?
②我会说英语,我也会踢足球。
I can English and I can play soccer.
③请拨打电话555-3721联系米勒太太。
Please Mrs. Miller 555-3721.
④我擅长于唱歌,他擅长于于跳舞,我们善于与人相处。
I’m good at , he does well in , we are good people.
⑤他常常忙于工作,她经常帮助他做家务。
He is busy , so she often helps him his housework.
⑥你擅长讲故事吗?
Are you ?
⑦我会讲英语和汉语,但我不会讲日语和法语。
I speak English Chinese, but I speak Japanese French.
任务二:(达成目标2)
P.E Teacher Wanted for Primary School
Do you like sports? Are you g at ball games ? Can you play basketball and football? Can you swim and run very fast? Can you play v ? Are you patient and good w kids? Are you f on the weekend ? Then you can be a P,E teacher in our school. Please call Mrs. Wang a 666-8988.
观察以上招聘广告,结合教材,归纳招聘广告的写作要点
1.标题:___________wanted
2.应聘条件:可用一般疑问句委婉出。
eg:Do you… ?/___________?/ ___________ ?
Are you good with…? Then you can be in…
3.注明联系方式: Call sb at … E-mail… Come and find…
主备人
审核
第 5 课时
信息技术支撑
多媒体课件,畅言智慧课堂
学习目标
1.掌通过谈论自己和他人的能力,保持学习英语的兴趣,通过题目训练形成良好思维习惯。
2.通过分析广告内容和结构进行仿写,提升写作能力。
重点
掌握招募广告的六个要素,即时间,地点,好处,能力,感觉以及联系方式。
难点
通过分析广告内容和结构进行仿写,并进行个性化创新写作。
课前预学单
任务一 根据汉语提示,翻译下列短语。
1. 学校音乐节_________________ 2. 唱歌跳舞_____________________
3. 弹钢琴____________________ 4. 拉小提琴_____________________
5. 弹吉他_____________________ 6. 敲鼓____________________
7. 在学校音乐节___________________ 8. 说英语__________________
9. 讲故事_____________________ 10. 在某方面帮助某人________________
11. 擅长___________________ 12. 在某方面帮助某人_____________________
任务二 译一译
1.你会弹钢琴还是拉小提琴?