内容正文:
七 年级 英语 学科学案
课题
Unit 1 Can you play the guitar? SB (1a-1f)
课型
听说课
第 1 周
课中助学单
任务一:(达成目标1)
根据P4听力内容填空,并尝试复述下面的语段
The teacher wants some (1)._________ for the school concert. So the teacher asks Bill , Cindy (2)._________ Frank what they (3)._________ do. Bill says he can play the guitar , but he (4).________ sing. Cindy can sing and (5)._________ the drums , (6)._______ she can’t play the (7)._________. Fran can play the piano but he can’t sing (8).________ dance.
任务二:(达成目标2)
1.观察下列关于play 的短语,play 后接名词什么时候用冠词什么时候不用冠词?
play basketball play ping-pong play the piano
play the violin play erhu play chess (象棋)
发现的规律:_________________________________________________.
2.play作为英语常用词汇,有很多的意义,构成短语主要有以下几类:
1) 玩,可构成短语:play with…
2) 演奏;扮演,可构成短语play the piano/violin/drums…(play+the+西洋乐器,中华乐器则省略the)
3.用适当的冠词填空, 不需要的填/.
1)The boy plays____soccer very well.
2)I want to play ____ guitar this afternoon.
3)It is difficult for me to play ______drums.
4)Jack can’t play______ violin. He only likes to play____volleyball.
5)Mary plays ____erhu every day.
主备人
审核
第 3 课时
信息技术支撑
多媒体课件,畅言智慧课堂
学习目标
1.通过听说情境体验,能够运用can引导的一般疑问句询问他人是否会弹奏某乐器,提升口语表达能力,提高听力能力。
2.掌握动词play 在具体语境中的运用。
重点
掌握本课时的重点词汇和语句。
难点
通过目标词汇和语言的学习,能够谈论或询问自己或他人是否能弹奏某种乐器
课前预学单
任务一 根据汉语提示,写单词或者短语。
1.吉他______________ 2.弹吉他______________________
3.鼓_____________ 4.敲鼓______________________
5.钢琴_______________ 6.弹钢琴___________________
7.小提琴_______________ 8.拉小提琴____________________
任务二 根据首字母提示完成句子。
1. Can you play the v_____.
2. He can d______ and sing.
3. Does he play the p_____every day?
4. He can p____the drums.
5. Mary can s____ , but she can’t d______.
任务三 根据教材,写出下列句子
(1) 他能下象棋吗?_____________________________________
是的,他能。/ 不,他不能。_________________________
(2) 简和吉尔能游泳吗?_________________________________
是的,他们能。/ 不,他们不能。_____________________
(3) 你能做什么?_________________________________