精品解析：黑龙江省大庆市2023-2024学年六年级上学期期中生物试卷

黑龙江省大庆市2023-2024学年六年级上学期期中生物试卷 一、选择题（单项选择，每个2分共90分） 1. 生物与我们的生活息息相关，下列属于生物的是 （ ） ①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤病毒 ⑥土壤 ⑦珊瑚虫 A. ①②④⑦ B. ②④⑤⑦ C. ②④⑥⑦ D. ②③④⑦ 2. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”是北宋文学家司马光的著名诗句，其后半句主要反映了生物的哪一特征? A. 能够生长和繁殖 B. 能对刺激作出反应 C. 能够遗传和变异 D. 能适应一定的环境 3. “春种一粒粟，秋收万颗籽”反映出生物具有什么特征 A. 对外界刺激作出反应 B 生长和繁殖 C. 排出体内废物 D. 生物能够影响环境 4. 下列现象中的物体属于生物的是（ ） A. 钟乳石在慢慢长大 B. 长江源头的水不断流出 C. 水果上长出许多“白毛” D. 机器人在踢足球 5. “春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”，体现了生物（　　） A. 能生长 B. 能排出体内废物 C. 能进行呼吸 D. 需要营养 6. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 母鸡下蛋 B. 铁皮生锈 C. 雨后春笋 D. 葵花向阳 7. 将调查的生物进行分类的方法有（ ） A. 按照形态结构特点分类 B. 按照生活环境分类 C. 按照用途分类 D. 以上方法都可以 8. 按形态结构特点可将生物归类为(　　) A. 陆生生物、水生生物、飞行生物 B. 动物、植物、其他生物 C. 动物、家禽、家畜 D. 动物、家禽、水生生物 9. 下列哪项是影响小麦生长的生物因素（ ） A. 阳光 B. 蝗虫 C. 空气 D. 水 10. 生物与环境的关系是（ ） A. 生物只适应环境 B. 生物与环境互不影响 C. 生物不依赖环境 D. 相互依赖，相互影响 11. 下列选项中不是病毒的特征的是（ ） A. 由细胞构成 B. 能遗传变异 C. 能生长 D. 能繁殖后代 12. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了某种非生物因素对植物的影响，该因素是（ ） A. 空气 B. 温度 C. 湿度 D. 土壤 13. 生物能适应环境也能影响环境，下列属于生物影响环境的是（　　） A. 大树底下好乘凉 B. 根深叶茂 C. 大雁南飞 D. 秋风扫落叶 14. 下列生物之间，属于竞争关系的是 A. 附着在蟹壳上的海葵和蟹 B. 猫头鹰和田鼠 C. 人和血吸虫 D. 一块稻田里的杂草和水稻 15. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ） A. 捕食 B. 合作 C. 竞争 D. 食物网 16. 沙漠中生物种类稀少；企鹅不能在热带生活；文竹不能放在太阳下暴晒。造成这些现象的主要非生物因素分别是 ( ) A. 阳光、水、温度 B. 温度、阳光、水 C 水、阳光、温度 D. 水、温度、阳光 17. 下列各组中，全部是生物因素的一组是 A. 阳光、水分、土壤 B. 小鸟、树木、昆虫 C. 岩石、树木、小鸟 D. 水分、树木、昆虫 18. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（　　） A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的适应 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的制约 19. 以下情形属于生物影响环境的实例的是( ) A. 刺槐的光合作用使大气的氧含量提高 B. 仙人掌的叶演变成了刺，茎肥厚多汁 C. 野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼 D. 睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔 20. 生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是 A. 夏天的大树下比较凉快 B. 绿色植物能够更新空气 C. 地衣能使岩石形成土壤 D. 仙人掌的叶变成了刺状 21. “沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是 A. 南极企鹅的皮下脂肪很厚 B. 温带的野兔随季节换毛 C. 蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力 D. 秋冬季节，杨树落叶 22. 探究的一般过程是开始于（　　） A. 作出假设 B. 发现问题、提出问题 C. 制定和实施计划 D. 表达和交流 23. 在实验设计中，不能作为对照的一组是（　　） A. 25℃和0℃ B. 有空气和无空气 C. 温度和水分 D. 有光和无光 24. 在进行实验探究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计 A 分组实验 B. 重复实验 C. 独立实验 D. 对照实验 25. 如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ） A. 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验 B. 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 C. 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同蚯蚓各5条 D. 甲、乙两容器都放在除了湿度外相同的环境中