内容正文:
化学反应与电能复习
高中化学
原电池
电解池
金属的腐蚀与防护
能量变化
物质变化
氯碱工业再探究
存在 问题
思维 模型
解决 方案
应用 广泛
高中化学
氯碱工业产品: Cl₂ 、NaOH、H₂
高中化学
氯碱工业应用广泛
氯碱 工业
冶金工业
纺织工业
轻工业
氯碱工业存在的问题
高能耗
2
设备腐蚀 3
实际 问题
高中化学
电能利用 率待提高
思考角度
能量 能量转化率低。
物质 用领域更广。
高中化学
传统供能方式为火力发电,
氯气和烧碱相对于氢气应
如何降低氯碱工业的能耗?
问题的提出
研究表明,应用于氯碱厂的 氢燃料电站可节能约30%(20%的 电能,10%的热能)。
燃料电池技术
氧阴极技术
研究表明,目前应用于氯碱 厂的氧阴极技术可节能约25%,未 来可达30%以上。
低
高中化学
改变供能方式
改变电极反应
能耗
高
任务一基于电化学原理设计装置
高中化学
【学生活动】
活 动 1 设计并画出利用氢氧燃料电池电解 饱和食盐水的简易装置。
电流表
A
十
隔膜或盐桥
电解质溶液
阳离子迁移方向
阴离子迁移方向
发生氧化反应 发生还原反应
e- 十
直流电源
电解质溶液
阳离子迁移方向
阴离子迁移方向
发生氧化反应 发生还原反应
高中化学
原电池模型
电解池模型
正 极
负 极
阳极
阴极
e一
e-
e~
质子交换膜 精制饱和
H₂ 空气 (O₂ ) NaCl溶液 H₂O ( 含 少 量NaOH)
高中化学
活动2 分析装置中电子和离子移动方向。
Cl₂ H₂ 阳离子交换膜
阳 极
淡盐水
NaOH
溶液
正 极
阴 极
负极
NaOH
主 Na+ 溶液
精制饱和
H₂ 空气 (O₂ ) NaCl溶液 H₂O ( 含 少 量NaOH)
负极: H₂-2e-=2H + 阳极: 2Cl--2e-=Cl₂ ↑
正极: O₂+4e +4H+ =2H₂0 阴极: 2H₂O+2e=H₂↑+20H-
高中化学
e~
e Cl₂ H₂
阳离子交换膜
阳 极
淡盐水
质子交换膜
负极
阴 极
正 极
【学生活动】
活动3 . 用化学用语回答下列问题。
1.燃料电池负极反应为H₂-2e-=2H-。
2. 若将燃料电池电解质溶液换成 KOH 溶液,则正极
反应方程式为 O₂+4e-+2H₂O =40H- o
3. 电解NaCl溶液总反应方程式为
2NaCI+2H₂0 生解2NaOH+H₂ ↑+Cl₂T
4. 若燃料电池有2mol氢气反应,理论上生成NaOH的 物质的量为4 mol。
高中化学
高
S
低
高中化学
研究表明,目前应用于氯碱 厂的氧阴极技术可节能约25%,未 来可达30%以上。
燃料电池技术
氧阴极技术
改变供能方式
改变电极反应
能耗
【资料】氧阴极技术与传统工艺相比不同
之处在于阴极结构,通过向阴极区供应纯氧, 避免H+直接得电子生成氢气。这样可降低电解 电压,电耗减少明显。
任务二分析氧阴极技术
高中化学
【学生活动】
活动1 写出阴极反应及总反应方程式。
阴极反应:
O₂+4e-+2H₂O =40H-
总反应:
4NaCl+2H₂O+O₂ 电 2Cl₂+4NaOH
高中化学
【学生活动】
活动2 结合资料分析氧阴极技术的优缺点。
思考角度
能量 能耗降低 优点
物质 做原料 缺点
高中化学
氧
H₂
纯
物
要
产
需
了
极
少
阴
减
氯碱工业存在问题及解决方法
高能耗 电能利用
燃料电池技术 2 率待提高
氧阴极技术
设备腐蚀 3
实际
问题
高中化学
思考角度
能量 电能部分转化为热能。
电能转变为化学能过程中的
物质 物质不完全是目标产物。
高中化学
如何提高电能利用率?
问题的提出
任务三探究降低阳极氧含量的方法
高中化学
【学生活动】
活动1 分析电解池阳极0₂ 来源。
思考1 电解池阳极发生的反应。
2Cl--2e- =Cl₂ ↑ 40H--4e-=0₂ ↑+2H₂O
0₂ 来源:
实际电解生产中,离子膜的效率并不
是百分之百,阴极室的OH 会迁移至阳极室,
在阳极放电,产生0