2024年中考化学复习专题1----基本概念及基本理论

专题1 基本概念及基本理论 菱塘民族初级中学 专题1 基本概念及基本理论 （第1课时） 【学习目标】 1．掌握常见物质的变化与性质，能从组成上识别物质； 2．认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都可以构成物质； 3．掌握常见化学用语的书写。 【学习重点】 1．能区分物理变化和化学变化，并进行物质的简单分类； 2．能用微粒的观点分析、解释一些常见的变化和现象。 【学习难点】理解化学符号周围数字的含义 一、知识回顾 1．构成物质的微粒有哪些，构成水的微粒是什么，由原子构成的物质有哪些，你能说出氯化钠的构成吗？ 2．元素符号、化学式有哪些含义？你能说出符号“Cu”含义吗？ 3．什么是氧化物？你能对物质进行简单的分类吗？ 4．物理变化和化学变化的根本区别是什么，它们之间有什么联系？物质的性质和用途之间有什么关系？ 二、探究与释疑 活动（一）：物质的分类 例1：现有C、H、O、Na、Cu、S 六种元素，从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式：（每一类各写两例） （1）单质 （2）酸 （3）碱 （4）盐 （5）氧化物 （6）有机物 反思： 某含氧化合物含m种元素，另一氧化物含n种元素，则m和n的关系为 。 活动（二）：物质的组成与构成 例2：华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会遴选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如图1所示，硫原子的结构示意图如图2所示： （1）硫元素的相对原子质量是 （2）图2中x的数值是 （3）标出硫化钠中硫元素的化合价 （4）由8个硫原子构成的硫单质分子的化学式 反思： （1）在任何化合物中，各元素化合价的代数和 ，原子团所显的化合价就是组成其各元素化合价的代数和，一般 。 （2）通过近一年的学习，小李同学了解到明矾是常用的一种净水剂，查阅资料得知化学式为：KAl（SO4）2·12H2O ，请进行下列计算： 明矾的相对分子质量 明矾中各元素质量比 明矾中铝元素的质量分数 小结：请将下列名词填入相应的方框，形成完整的网络。 相对分子质量 各元素质量比 元素质量分数 例3：右图是钠原子结构示意图。根据图可知钠原子中质子数为 ， 在化学反应中钠原子容易 (填得失几个电子)，而变成 (用符号表示)。 反思：（1）怎样通过微粒的结构示意图判断该微粒是原子、阳离子或阴离子？ （2）怎样通过原子的结构示意图判断该原子属于哪种元素？ （3）元素的化学性质主要是由什么决定的？ 活动（三）：物质的性质与变化 例4：下列有关物质性质与用途对应关系正确的是（　　） A. 二氧化碳能与水反应，可用于灭火 B. 铜有金属光泽，可用于制造电线 B. 常温下N2很稳定，可用作粮食保护气 D. 石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯 反思：物质的性质和用途之间有什么关系？ 例5：化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是 （ ） A. 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾 B. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体 C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟 D. 某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察试管中红棕色粉末逐渐变黑 例6：下列实验现象和对应的结论描述都正确的是 （ ） A. 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生━该固体一定是碳酸盐 B. 在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色━该溶液一定是碱溶液 C. 生石灰投入水中，水沸腾━生石灰变成熟石灰的过程是放热反应 D. 向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色沉淀━蛋白质变性 反思：（1）与稀盐酸反应产生气泡的物质有哪些？ （2）滴入酚酞试液，溶液变红色，该物质可能是什么物质？ （3）经过一年的学习，你知道哪些放热或吸热的变化？请从物理变化和化学变化的 角度分别进行分析： 三、达标检测 1．“COVID-19”在我国武汉爆发，科学家明确指出可用过氧乙酸（C2H4O3