7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 爱在家人间 政治认同：感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观。 道德修养：学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德。 法治观念：掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确处理和解决亲子冲突。 健全人格：理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格。 责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感 。 教学重点：处理亲子冲突的方法。 教学难点：掌握与父母沟通的方法。 核心素养目标 如何体味亲情？ 01 爱的碰撞的原因、表现和影响？ 02 自学导航 如何加强与父母的沟通传递爱？ 03 01 体味亲情 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖. 游子吟—孟郊 对家人割舍不断的情感 齐读 感受 母爱 5 亲情的来源 ①给了我们生命 ②为我们的生活操劳 ③分享我们的喜悦 ④分担我们的忧伤 含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 1.如何体味亲情？ 提供物质支撑 给予生命 为生活操劳 分享喜悦忧伤 生命中影响者 成长陪伴者见证者 有的温馨和睦， 有的磕磕绊绊， 有的内敛深沉， 有的自然随和… 但这都是亲情。 每个家庭的亲情表现不同 亲情，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 亲情的表现？(题目写在P78顶上) 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……不能因为它的平常而忽略它。 萌萌的困惑： 今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠爱有加，跟我聊的最多的话题也变成了妹妹，还天天跟我说以后要让着妹妹，所以，他们是不爱我了吗？ 林林的困惑： 爸爸很严肃，检查我的作业是他每日必做的事情。而妈妈除了每天接送我上下学之外，总是在厨房里待的时间最久，和我交流很少。他们是不是不爱我了？ 同桌讨论（2分钟）： 选择一个情景，试着帮他们找一找，亲情在哪里？ ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会发生改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（亲情表现形式） （3）家庭结构变化 由于亲人的离开、新成员的出 现，我们的家庭结构也会发生 变化。但只要我们用心感悟， 就会发现，家中的亲情仍在。 （1）亲情之爱 每个人的内心都有一份 对家人割舍不断的情感； （2）每个家庭的亲情表现不尽相同； 亲情有哪些特点？P76-P78 一、体味亲情 02爱的碰撞 14 结合片段及自己的生活分析： （1）朵朵与父母亲子冲突的内容是什么？ （2）亲子冲突的原因有哪些？ ①矛 盾 心 理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （渴望独立性） （依赖性） （依赖性） ▲2、为什么会发生亲子冲突或爱的碰撞？ ①摆脱不了独立性和依赖性的矛盾心理。 【我的心里话】小雪篇 你们真的爱我吗？如果我没有按照你们的要求考上名校，成为社会精英，你们还会爱我吗？ 跟大部分人，每天我要在不同的兴趣班赶来赶去，我感觉我就像一个货物，这里打包一下，那里打包一下，我小时候真傻，为什么要告诉你们我喜欢小提琴和画画呢，我现在一点也不喜欢了。 其实，你们爱我，我知道，但我搞不懂，为什么很累很累，一点也不幸福。每次我想到离开你们一阵子，就感到很舒服。 小雪为什么会怀疑父母不爱她？ 【我的心里话】父亲篇 我一直拼尽全力地做一个好父亲，为什么我的孩子会怀疑，我是不是真的爱她，为什么想要逃离。 从十五年前第一次抱起你，我就下定决心，要好好培养她，我要把我的人生经验传给她，让他少走弯路，成为一个更成功的人。 学琴的孩子的确很辛苦，是选择现在辛苦，还是将来辛苦，所以，逼，也要学下去。我一直觉得，孩子长大了，应该会理解我们，可她现在却对小提琴，深恶痛绝。他说我们是爱的法西斯，独裁。 1.父亲为什么要逼女儿学琴？ 2.总结亲子冲突发生的一个原因？ ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了。（逆反心理） 5、亲子冲突产生的原因： 在朋友圈吐槽：考试题目真让我醉了 熊玩意，考试喝什么酒 笑尿了 怎么那么不小心，多大的人了..... ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 p81一 爱的碰撞 5、亲子冲突产生的原因 （1）一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生