开学第一课 （课件）-小学生主题班会通用版

2024春季 热身：开学行为大赏 世界上最近的距离是放假到开学，面临开学，我们多少有些烦躁与不舍，观看两小段视频，一起共情这种复杂的心情。 世上 有两种最耀眼的光芒 一种是太阳 一种是上学人努力的模样 一个中心是：以学习为中心 两个基本是：纪律和卫生 三个学会是： 学会做人、学会学习、学会处事 良好习惯 牢记心间 明确作息时间(7:50-11:40,2:10-5:30) 认真学习"一日常规" 强调学习习惯(听,说,读,写,问,想) 规范路队,以及大课间的纪律 规范佩戴红领巾,唱会国歌 3 2 1 4 5 （1）写的习惯 （2）听的习惯 （3）读的习惯 （4）说的习惯 （5）背的习惯 学习习惯 ◆课前准备◆    1.教学设备：电教设备开启完毕，黑板擦拭干净。         2.上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本统一放在课桌左上角，文具盒放在桌子的中间，学具放在铅笔盒下方。 课堂常规一 ◆候课、问好◆         1.预备铃响时，要立即进入教室安静等待，教师进入教室。         2.教师在预备铃响时应站在教室门口，目视学生做好上课准备，同时清点学生人数，弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生应及时报告学校教务处。         3.老师环视四周，待学生注意力集中到老师这里后，发出口令“上课”，班长喊“起立”，全体同学立正站在原位向老师行注目礼。  老师说：“同学们好”后，同学们齐答“老师好”，说“好”字时行鞠躬礼，“好”字结束后即站直，老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。 课堂常规（二） ◆坐 姿◆ 抬头挺胸身体坐直，双脚自然分开与肩同宽，双手自然放上或放下，手里不玩弄小物品。 课堂常规（三） 课堂常规四 ◆举 手◆    左手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面或伸直手臂，但臀部不能离开凳子。 课堂常规（五） ◆倾 听◆         1.别人讲话时，要坐姿端正，可以微侧身子，双眼注视发言者，专心致志地听。         2.应学会边听边想，思考别人说的话的意思，能记住别人讲话的要点。         3.不打断同学的发言，等别人讲完后，举手得到同意后可以发表自己的观点。 课堂常规（六） ◆阅 读◆       端坐朗读，双手捧书，在身体正前方，拇指扣压课本，书与桌面大约成45度角。 课堂常规（七） 阅读:     个别学生站起读书时应双手捧着课本，站直身子读。 课堂常规（八） ◆阅 读◆       一二年级的孩子，阅读时，左手压书，右手指读。 课堂常规（八） ◆表 达◆        表达要求：站直身子，目视教师，大方自然，声音响亮，口齿清楚。低年级能说完整的话，中高年级能说完整、连贯、规范的（长）话。        表述形式：语言亲切，态度诚恳，便于交流。        质疑时，用“为什么……”；“我有一个问题：……”；“请问x老师（xx同学）等句式。         回答问题时，用“读了这段话我知道（明白）了……”；“我是这样想的……”“我体会到……，我是从这段话体会到的……”等句式。        参与讨论时，用“我认为……”；“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”等句式。 课堂常规（九） ◆执笔姿势◆ 1.身体正，脊柱直，两臂平放桌上，不耸肩，不歪头，不伏在桌上，大腿呈水平状态，两足着地；     2.眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸；     3.写字时要把练习本放在胸部正前方，左手按住练习本，右手握笔，做到笔画清晰、字体规范。 课堂常规（九） ◆下 课◆         卫生 教室卫生 个人卫生 校园环境卫生 🌸 播下一个行动，收获一种习惯 🌸 🌸 播下一种习惯，收获一种性格 🌸 🌸 播下一种性格，收获一种命运 🌸 同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。 Lavf57.62.100 Lavf57.83.100 $$