内容正文:
普 通 高 中 教 科 书
《通用技术》选择性必修7 职业技术基础
第三章 信息及其管理
第 一 节 信息技术的应用
教学设计
教学背景
党的二十大报告对“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作了详尽丰富、深刻完整的论述, 提出坚持高中阶段学校多样化发展和推进职普融通策略。在高中阶段,有效开展职业技术基础教育是落实国家实施科教兴国战略的重要路径。
随着现代技术突飞猛进的发展,职业与技术的联系越来越紧密。本教材旨在带领同学们初步探索进入职业世界所必需的基本技术技能,提高职业认知,为同学们未来从事某一职业做好准备。
教学目标:
知识与技能目标:
1.了解信息技术在制造业、商业、金融业等行业中的广泛应用,及其对人们生产和生活方式的影响。
2.能创作简单的信息产品,阐述信息技术被广泛应用于职业世界中可能产生的影响。
教学内容分析:
第三章主要介绍信息技术这一新兴的职业技术对传统行业的影响和发展,从收集信息、处理信息、管理信息等角度让大家认识这些信息时代的基本技能,从而激发大家不断学习新兴信息技术的兴趣,以期胜任未来信息技术的新职业。
第四章主要介绍产品的技术使用、维护保养和故障维修等知识。无论是在生活中还是在工作中,我们都离不开各种各样的产品,我们要学会掌握产品的正确操作,养成良好的操作习惯。同时,能通过阅读用户手册、产品使用说明书等,合理使用工具、仪器和设备来进行简单的故障检测与维修。
学情分析:
学生对职业技术的基础知识认识有限,面对未来,他们需要学习有关职业技术的基础知识。
随着第四次工业革命信息时代的到来,互联网、云技术、大数据、物联网和人工智能等技术已逐渐深入社会生产和生活的各个方面,推动着社会各行各业发生深刻的变革。
本章我们将学习信息在人与人、人与物、物与物之间的传输与应用方法;掌握收集、处理、管理信息的各种技术;了解新兴技术在制造业、商业、金融业等行业的广泛应用及对职业世界产生的巨大影响。我们应努力形成与职业相联系的信息意识,不断学习新兴的信息技术,紧跟时代发展的脚步,胜任未来的新职业,争取成为科技创新的生力军。
教学重难点:
了解信息技术在制造业、商业、金融业等行业中的广泛应用,及其对人们生产和生活方式的影响。
能创作简单的信息产品,阐述信息技术被广泛应用于职业世界中可能产生的影响。
教学策略:
通过“案例”等内容引导学生进行“思考”,接着用通俗易懂的方式介绍基础理论知识,每一个知识点后都附有“思考”“探究”“立即行动”等活动让学生充分消化所学知识。每节设有“习题”,每章设有“学习内容梳理”和“学习评价”,用于归纳教学内容,反馈教学效果。
教学准备:
展示用的图片、其他技术产品、多媒体课件。
教学过程:
情景导入:
老师:本节课我们学习《通用技术》选择性必修7 职业技术基础 第三章 信息及其管理 第 一 节 信息技术的应用。
案例
某年“双十一”期间,全国快递处理量超10亿件,快递业如何“保畅通、保安全、保平稳”,给消费者带来良好体验?
智能仓库(如图3-1所示)(参见教材P43)不仅有全自动化的流水线,还有各种缓存机器人、拣选机器人以及机械臂、AGV矩阵等,组成大规模机器人仓群为“双十一”服务。
在智能仓库,从收货开始,智能设备将商品送往指定货架存储,在发货阶段,包裹拣货完成后被自动贴上快递单,最后的封箱也由机器完成,然后被送上高速分拣机并根据不同去向分类,该智能仓库1小时可分拣超过2万件包裹。
导学思考
信息技术的发展对快递行业产生了怎样的影响?具体的表现有哪些?信息技术在其他行业是如何应用的?
信息技术也就是人们常说的IT(Information Technology),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。伴随着科技的快速进步与发展,信息技术被广泛应用于快递、教育、医疗、交通等行业并产生了积极的影响。各行业之间的联系不断增强,传统产业的格局和生产模式不断被打破。
一、信息技术在制造业中的应用
制造业是指对制造资源,如物料、能源、设备、工具、资金、技术、信息和人力等按照市场要求,通过制造过程转化为可供人们使用和利用的大型工具、工业品与生活消费产品的行业,主要包括产品制造、设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营、零售。制造业是一个国家的国民经济主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。
(一)工业4.0
在信息技术广泛应用的今天,制造业正兴起第四次工业革命大潮,基于信息技术的智能制造,即“工业4.0”正迅速成为主导。“工业4.0”项目包括三大主题,一是“智能工厂”,重点研究智能化生产系统及过程,以及网络化分布式生产设施的实现;二是“智能生产”,主要涉及整个企业的生产物流管理、人机互动及三维技术在工业生产过程中的应用等;三是“智能物流”,主要通过互联网、物联网、物流网整合物流资源,充分