8 安全记心上 第四课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

课题 安全记心上（第四课时） 教学目标 教学目标： 1.能够在家庭生活、校园生活、交通和户外活动中远离隐患。 2.能够发现家庭生活、校园生活、交通和户外活动中一些不安全的因素，能简单分析 产生安全隐患的原因。 3.能够说出一些交通安全、用电、防雷电、防煤气、避免校园意外伤害的安全小常识。 教学重点： 1. 能够在家庭生活、校园生活、交通和户外活动中远离隐患。 2. 能够说出一些用电、防摔伤、防雷电、防煤气的安全小常识。 教学难点：能够在家庭生活、校园生活、交通和户外活动中远离隐患 教学过程 时间 教学 环节 主要师生活动 4 分 钟 一 、 校 园 隐 患 我 发 现 在生活中存在着很多安全隐患。这些隐患造成的危险一旦发生，就 有可能会对我们的身体造成伤害，严重的还会威胁到我们的生命。 活动一：情境导入 小强在学校里受伤了，他为什么会受伤呢？ 我们把今天的学习作为 一次发现之旅，请大家擦亮眼睛,仔细观察,认真思考。 第一站：我们来到校园。 1.大家一起看一看，为什么小强会受伤？你发现这里存在哪些安全 隐患？ 2. 为什么会发生这样的危险？ 3.你们觉得同学们在楼道时要注意哪些问题，才能避免危险的发 生？ 虽然在学校里，老师们经常强调课间纪律要求，可他们一玩起来就 忘了，还在楼道奔跑、追逐玩耍，你看，受伤了多痛苦呀，还会耽误学习。 4 分 钟 二、 家 庭 安 全 我 维 护 学校里是这样，在家里是不是就安全呢？第二站：我们来到家庭 1.让我们来看一看小东的家，你发现了哪些不安全因素。 2.家用电器正在使用时，正确的方法是怎样做？为什么？ 湿抹布擦台灯；湿手拔电源插头；家用电器正常工作时不随意搬动。 3.你知道家庭中如果燃气泄漏，正确的做法吗？ 关闭阀门开窗通风；现场拨打电话；用打火机照明检查漏气。这三 种方法哪种正确呢？ 4.你的家里是不是也存在着这些或者其它的不安全因素？在家里检 查一下，如果有，该怎么办呢？ 5.居住在楼房的同学经常会乘坐电梯，如果乘坐电梯时不幸被困在 电梯里，你知道应该怎样做吗？ 6. 在家中，还有一些安全常识需要我们了解，大家一起来看视频。 4 分 钟 三、 道 路 安 全 有 保 障 第三站：我们来到马路上。 1.有几位三年级同学，他们觉得自己的技术很棒，今天他们就决定 骑自行车，滑滑板，骑平衡车上学，你觉得这样做可以吗？ 根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，驾驶自行 车必须年满 12 周岁，即使你技术娴熟且有家长的陪同，也是违法行为。 2. 骑行共享单车事故案例介绍。 3. 观看儿童骑平衡车事故视频，看完后你有什么想法？ 4. 我们一起看一看《北京市实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉 办法》的规定。 5. 看图片，这些同学的行为，你觉得安全吗？为什么？ 3 分 钟 四、 户 外 安 全 我 了 解 第四站：我们在户外活动时的安全隐患。 1.请你仔细观察，小丽在宽敞的空地上放风筝；雷雨天，小刚大树 下避雨，这有什么安全隐患？为什么不安全？ 2. 安全防护还有一些小妙招，我们一起学习一下吧！ 在生活中，同学们多掌握一些安全常识和技能，远离安全隐患，可 以预防事故的发生。 只要我们在生活中树立安全意识，善于发现生活中的隐患，远离它。 同时遵守纪律和法规，掌握一些自救、 自护的知识，提高自护自救的能 力，你就像拿到了安全的通行证。 板书 学科网（北京）股份有限公司 $$