第7单元 19 牧场之国（课件）-【千里马】2023-2024学年五年级语文下册字词句段篇

牧场之国 字词过关 拓展延伸 合作探究 牧场之国 课堂练习 整体感知 新课导入 学习目标 品味赏析 新课导入 乡下人家的田园生活真让人向往！下面这篇课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷兰，那里的田园景色又是怎样的呢？让我们在阅读中去感受异国的田园风光。 学习目标 1.会认“毡、犊、眺”等9个生字，会写“仪、尊、眺”等14个字，正确读写“仪态、端庄、远眺”等词语。 2.有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。 3.了解作者眼中“真正的荷兰”是怎样的，理解作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”。 4.感悟课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣的地方，积累描写牛、马、羊的拟人句。 字词过关 拼一拼，读一读，并给下列生字组词。 毡 犊 眺 膘 爵 噜 吆 哞 畜 zhān 毡子 dú 牛犊 tiào 眺望 biāo 长膘 jué 公爵 lū 呼噜 yāo 吆喝 mōu 哞哞叫 chù 家畜 仔细观察，写一写下面生字 眺 驰 辽 骏 罐 恢 铛 绵 牲 踢 畜 凳 仪 吆 整体感知 1.朗读课文，说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请带着你的感受读一读。 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。 这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点——“牧场之国”。 高空俯瞰下的花海 绚丽多彩的郁金香 夕阳照耀下的薰衣草花海 望不到边际的水仙花海 荷兰的运河 2.给课文分段并概括各段段意。 第一段(第1自然段)： 总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。 第二段（第2-5自然段）： 分数荷兰作为牧场之国各种畜牧业的情况。 合作探究 1.荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有什么奇特之处，会让作者一次次地发出“这就是真正的荷兰”这样的赞叹？你们喜欢2至5自然段哪一段，就到哪一段去探秘。 学习要求： (1)先美美地朗读 (2)再好好地想一想：是什么让作者发出了赞叹？把原因用波浪线画下来。说说你的体会。 你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？ 四次写“这就是真正的荷兰” 1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。 2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。 3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。 4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳……一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。 老牛好似牛群的家长，无比尊严。 比较句子： 牛群有时吃草，有时站立不动。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 专注吃草的花牛 凝神思考的花牛 尊严无比的老牛 极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 这就是真正的荷兰 碧绿草原 奶牛 牛犊 老牛 如丝绒般的 神情专注的 仪态端庄的 无比尊严的 碧绿草原牛成群 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 这就是真正的荷兰 骏马 原野 低地 膘肥体壮的 辽阔无垠的 碧绿色的 骏马飞驰任自由 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 这就是真正的荷兰 黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 成千上万的小鸡 成群结队的长毛山羊 这就是真正的荷兰 白色绵羊 小鸡 长毛山羊 悠闲自得的 成千上万的 成群结队的 羊闲猪乐鸡安闲 这就是真正的荷兰 挤奶人 牲畜 夜晚 默默无言的 沉睡的 寂静的 牲畜归圈夜寂静 课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。 品味赏析 1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。   “专注”指专心注意，这一拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样深沉含蓄，不时地琢