5.2.1 串联电路和并联电路中电流、电压的特点-【一战成名新中考】2024云南中考物理·基础夯实练

基础夯实练·云南物理 模 块 五 电 学 大单元２　电学计算 命题点１　串联电路和并联电路中电流、电压的特点 （电学必备能力） 基础知识梳理 类型 串联电路 并联电路 电路图 电流特点 电路中电流处处相等，即Ｉ＝Ｉ１＝Ｉ２ 干路中的电流等于各支路中的①　电流之和　， 即Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２ 电压特点 电源两端电压等于各用电器两端电压 之和，即②　Ｕ＝Ｕ１＋Ｕ２　 并联部分两端电压相等，即Ｕ＝Ｕ１＝Ｕ２ 教材实验一遍过 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点 （２０２２版课标要求必做实验） 实验名称 探究串、并联电路的电流特点 探究串、并联电路的电压特点 实验器材 电源、开关、导线、规格不同的小灯泡、电流表、电压表 电路图 　　　　　 设计与 进行实验 电路连接 注意事项 （１）实验前观察电表指针，要调零 （２）连接电路时开关要断开，导线不能交叉 （３）电表选择合适的量程，电流“正进负出” （４）每更换一次测量对象，在开始测量前先要进行试触 实验中电 流表指针 异常偏转 分析 （１）指针反向偏转：正负接线柱接反 （２）指针正向偏转超过最大刻度：量程选择偏小 （３）指针正向偏转幅度过小：量程选择偏大 （４）指针来回偏转：接线柱接触不良 电表读数 （１）电表测量对象的判断 （２）看清电表所选量程及分度值，电表示数＝大格示数＋后面的小格数×分度值 多次测量 的方法与 目的 （１）方法：换用　不同规格　的灯泡进行多次测量 （２）多次测量的目的：　使结论具有普遍性　 ０９ 基础夯实练·云南物理 模 块 五 电 学 实验结论 （１）串联电路中的电流处处　相等　，即ＩＡ＝ ＩＢ＝ＩＣ （２）并联电路中干路电流等于各支路的电流 之和，即ＩＣ＝ＩＡ＋ＩＢ （１）串联电路中电源两端电压等于各用电器 两端电压之和，即Ｕ＝Ｕ１＋Ｕ２ （２）并联电路中，并联部分两端电压　相等　， 即Ｕ＝Ｕ１＝Ｕ２ １．【探究串联电路中电流的特点】实验小组用如图甲所示的电路来探究串联电路的电流特点， 用一个电流表分别接在Ａ、Ｂ、Ｃ三处去测量电流． 甲 　　　 乙 　　　 丙 第１题图 （１）请用笔画线代替导线完成乙图中串联电路的连接，要求用电流表测量Ａ点的电流． （２）实验中，两个小灯泡的规格应该选择　不相同　（选填“相同”或“不相同”）的． （３）闭合开关，发现指针偏转到图丙位置，为了准确测量，接下来应进行的操作是　断开开 关，将电流表改接０～０．６Ａ的量程　． （４）将两个小灯泡串联接入电路中，闭合开关后发现一个灯泡发光，另一个灯泡不发光，另 一个灯泡不发光的原因可能是　Ｃ　． Ａ．该灯泡的灯丝断了　　　Ｂ．该灯泡靠近负极　　　Ｃ．该灯泡被短路 （５）下表是一同学记录的实验数据，其中有一个数据出现了明显错误，错误的原因是：　接 了小量程，但按照大量程读数　． 电流表的位置 Ａ点 Ｂ点 Ｃ点 电流Ｉ／Ａ ０．４ ０．４ ２ （６）实验中存在不足的地方是　未进行多次实验，无法得出普遍结论　． ２．【探究并联电路中电流的特点】实验小组的同学用如图甲所示的电路探究并联电路中的电 流关系． 甲 　　 乙 　　 丙 　　 丁 第２题图 （１）小鹏闭合电路开关，发现Ｌ１亮，而Ｌ２不亮．小鹏认为Ｌ２不亮的原因是Ｌ２短路，你认为他 的判断是　错误　（选填“正确”或“错误”）的． （２）电路中电流表测量的是通过　Ｌ１　（选填“Ｌ１”或“Ｌ２”）的电流，若想测量通过干路的电 流，应该如何操作：　把导线ｃ改接到电流表的负接线柱上　． １９ 基础夯实练·云南物理 模 块 五 电 学 （３）小鹏分别正确测出了Ｌ１、Ｌ２所在支路的电流及干路的电流，并将实验数据记录在表１中． 分析表中数据，可得出的结论是：　并联电路中干路电流等于各支路电流之和　． （４）根据表１信息，若灯泡Ｌ１的电阻大小为１０Ω，则电路的总电阻为　６　Ω． 表１ 电流表的测量对象 电流表的示数Ｉ／Ａ Ｌ１所在的支路 ０．３０ Ｌ２所在的支路 ０．２０ 干路 ０．５０ （５）小鹏按如图乙的电路图连接电路，在图丙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中 画出该条导线． （６）用电流表测出通过Ｌ１、Ｌ２和干路电流，记录如表２，第三次实验时电流表Ａ１指针指在图丁 所示的位置，其读数是　０．２４　Ａ；小鹏分析实验数据后得出结论：并联电路干路中电流等于 各支路电流之和，且各支路电流相等．你认为小鹏的结论　不正确　（选填“正确”或“不正 确”），原因是　 灯泡规格相同，结论不具有普遍性　． 表２ 实验次数 电流表Ａ１的示数 电流表Ａ２的示数 电流表Ａ的示数 １ ０．１８ ０．１８ ０．３６ ２ ０．２ ０．２ ０．４ ３ ３．【探究串、并联电路中电压的特点】实验小组用如图甲所示的电路来探究串联电路的电压 特点． 甲 　　　 乙 　　　 丙 第