第4单元 13 猫（课件）-【千里马】2023-2024学年四年级语文下册字词句段篇

语文·四年级下册·RJ 第四单元 老舍 猫 作者简介 字词过关 课后作业 拓展延伸 合作探究 猫 课堂练习 整体感知 品味赏析 新课导入 学习目标 新课导入 新课导入 作者简介 老舍（1899-1966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，主要著作有：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《月牙儿》、《龙须沟》、《茶馆》、《老舍剧作全集》、《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》、《老舍文集》等。 学习目标 1.认识“忧、虑”等9个生字,读准多音字“屏、折”,会写“忧、虑”等15个字。 2.有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。 3.学习文中的“说……吧……可是……”的句子,思考这种写法是如何具体展现猫的性格特征的,并照样子写一写。 4.结合“阅读链接”,体会不同作家对猫的喜爱之情,激发课外观察动物的兴趣。 虑 职 蹭 稿 腔 殃 字词过关 lǜ 忧虑 zhí cèng 尽职 蹭墙 拼一拼，读一读，并给下列生字组词。 屏 折 gǎo 稿纸 qiāng 口腔 yāng 遭殃 píng bǐng 屏息 屏风 zhé shé 打折 折断 仔细观察，写一写下面生字 虑 职 屏 贪 解 蛇 遭 闷 蹭 盆 殃 勃 稿 忧 腔 整体感知 1、这篇课文写了什么时候的猫？ 长大的猫 满月的小猫 2、按照这点把课文分为两大段落。 第一段（1-4自然段）：猫的性格实在古怪。 第二段（5、6自然段）：猫真让人觉得可爱。 合作探究 1、课文开头第一句就说：“猫的性格实在有些古怪”，当你读到这一句时，你是怎么想的。小组合作研究探讨：它古怪在哪儿呢？ 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 猫很老实、很乖。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 猫很贪玩 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 猫很尽职 屏息凝视指屏住呼吸，聚精会神地看。 可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 2、猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它很老实 说它老实吧 它很贪玩 说它贪玩吧 比较读：这两种句式语气有什么不同？ 并不完全这样 完全这样 说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它又很尽职。 猫的性格实在有些古怪 。 表 现 仿写练习 说……吧……可是…… 3、其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？ 爱猫，觉得猫像顽皮可爱的小孩。 运用拟人的手法 作者爱猫的感情 表达 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 猫高兴时温柔可亲 丰富多腔长短不同粗细各异　　　　　　　　　　变化多端 叫唤 不高兴时一声不响，写得简略。 拟人 高兴与不高兴 表达作者对猫的喜爱 猫的性格实在有些古怪 。 怕与勇猛 猫的性格实在有些古怪 。 小结 既老实又贪玩 既贪玩又尽职。 高兴时温柔可亲 不高兴时一声不响 怕与勇猛 猫的性格实在有些古怪 。 作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细 。 作者爱猫，就把猫的长处写得详细 。 4、课文有详有略，作者为什么这样安排？ 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，