第7单元 23 海底世界（课件）-【千里马】2023-2024学年三年级语文下册字词句段篇

海底世界 字词过关 课文解读 海底世界 课堂练习 课文诵读 新课导入 学习目标 新课导入 海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？ 学习目标 1.认识“窃、私”等10个生字，其中一个多音字“差”，会写“宁、官”等12个生字，正确读写“宁静 器官 迅速 危险”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方。 3.读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。 4.热爱祖国大好山河，激发探索大自然奥秘的兴趣。 跟着录音读课文，读准字音。 课文诵读 拼一拼，读一读，给下列生字注音 字词过关 窃窃私语 警报 肌肉 差异 细胞 多达 储量 金属 qièqièsī jǐnɡ jī bāo dá chǔ shǔ chā 仔细观察，写一写下面生字 宁 官 汪 参 攻 推 迅 速 退 铁 煤 轮 课文解读 自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？ 海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。 朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 以提问的形式引出主题 自由朗读2-5自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的。 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 环境宁静 景色奇异 景色奇异 拟人 生动形象 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… 排比和比喻同时使用 各种各样的声音，反映出海底的奇异。 仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话。 天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在找食，有的又像大象在喝水。 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 景色奇异 海里的动物,各有各的活动方法。 这些动物各用什么方法活动？ 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 景色奇异 植物差异很大 说一说：这些植物的差异体现在哪里？ 色彩多样 形态各异 植物色彩多种多样，有（ ），有（ ），还有（ ），它们的形态各不相同，小的要借助 （ ），大的有几百米。 显微镜才能看清楚 红色的 紫色的 褐色的 想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？ 总-分 海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？读第6自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 物产丰富 除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？ 大海深处有深海锰结核，可以成为铜、镍、钴等金属的新来源。 自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？ 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 和课文开头前后照应。 课堂练习 1、看拼音，写词语。 wēi xiǎn hǎi shēn （ ） （ ） xùn sù hòu tuì （ ） （ ） 危险 海参 迅速 后退 偷窃 窍门 拥抱 2、比一比，组成词语。 窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( ) 窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( ) 细胞 饥饿 肌肉 和气 自私 一、教材PXX:X题,X题,X题. 本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他