内容正文:
同学们,动物王国又要开大会了,今天来了哪些动物?又发生了什么有趣的事情呢?你们听——
咕 咚(第1课时)
拟声词
口
咕
ɡū
古
ɡǔ
咚
dōnɡ
冬
dōnɡ
形声字:“口”是形旁,代表字的意思,“古”和“冬”是
声旁,代表字的读音。
1.读一读:对照图画读课文,不认识的字圈出来,
猜猜它们的读音。
2.数一数:课文一共有几个自然段?在每个自然段
前标注序号。
初读课文
4
咕咚 吓 拦 领 熟
逃命 野 掉 象 鹿
shú
lǐnɡ
字词学习
táo
mìnɡ
yě
diào
识字开花
口
咕
ɡū
古
ɡǔ
咚
dōnɡ
冬
dōnɡ
下
xià
吓
xià
扌+兰=( )
lán
拦
lán
形声字
咕咚 吓 拦 领 熟
逃命 野 掉
ɡū
dōnɡ
shú
xià
lán
lǐnɡ
字词学习
táo
mìnɡ
yě
diào
识字开花
鹿
象
xiànɡ
lù
掉进
吓了一跳
拦住
逃命
大象
野牛
小鹿
领着
熟了
1
2
3
4
5
6
7
理清脉络
第1、2自然段。
观察第二、三、四幅插图,分别找到相对应的段落。
第3、4自然段。
第5自然段。
第6、7自然段。
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
品读课文
木瓜熟了。一个木瓜 从高高的树上 掉进湖里,咕咚!
/
/
品读课文
木瓜熟了。一个木瓜 从高高的树上 掉进湖里,咕咚!
/
/
品读课文
熟——生
木瓜熟了。一个木瓜 从高高的树上 掉进湖里,咕咚!
/
/
高高的( )
品读课文
高高的山峰
高高的天空
高高的楼房
高高的宝塔
木瓜熟了。一个木瓜 从高高的树上 掉进湖里,咕咚!
/
/
品读课文
兔子吓了一跳,拔腿就跑。
品读课文
兔子吓了一跳,拔腿就跑。
品读课文
跑得很快,步子迈得又大又急。
兔子吓了一跳,拔腿就跑。
兔子一边跑一边叫:“不好啦,
‘咕咚’可怕极了!”
品读课文
不好啦,“咕咚”可怕极了!
品读课文
兔子吓了一跳,拔腿就跑。
兔子一边跑一边叫:“不好啦,
‘咕咚’可怕极了!”
一边……一边……
品读课文
妈妈一边织毛衣,一边看电视。
我一边唱歌,一边跳舞。
我一边跳绳,一边数数。
品读课文
兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
jí
动作
语言
惊慌、恐惧
品读课文
我会写
吓
怕
跟
起
羊
象
都
家
吓
怕
跟
家
羊
象
都
左右结构:
上下结构:
独体字:
半包围结构:
吓、怕、跟、都
家
羊、象
起
起
我会写
怕
跟
羊
象
独体字
左右结构
咕 咚(第2课时)
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
大象看见了,也跟着跑起来。
小猴子跟着跑。
小狐狸跟着跑。
小山羊跟着跑。
小鹿跟着跑。
大象跟着跑。
一个跟着一个跑
小兔子在跑。
狐狸一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“________________________
_____________”
山羊一听,就跟着跑起来。他(
):“_______________________
_____________”
填一填
小鹿一听,就( )。他( ):“________________
_____________________”
大象一听,就( )。他( ):“________________
_____________________”
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
大象看见了,也跟着跑起来。
这一下可热闹了。
对照第三幅图,学习第5自然段,野牛的做法跟其它小动物有什么不一样?
品读课文
大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙,大伙也都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘