青春期常见心理问题　课件

青春期常见心理问题 一、青春期是人生的关键期 青春期就是适龄青少年所处的一个生长阶段，主要是由童年走向成熟的一个过渡阶段，集中在10--20岁，是青少年经历的一个重要时期，要经历身体和心理上的急剧变化 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基 3 二、常见青春期问题 1、自我意识偏差 苏格拉底：“认识你自己” 通俗地说，这些都叫“自我意识”。 思考： 你觉得你是一个怎样的人？ 你认为你在别人眼里是怎样的人？ 你满意自己的现状么？ 你希望你成为一个怎样的人？ 你怎样改变现状成为自己期望的那种人？ “世界上只有一个独特的你，所以你要珍爱自己，因为世界上再也没有第二个和你完全相同的人了，每个人都是唯一的，每个人都有自我的潜能、独特的价值。所以，我们每个人都要喜欢自己、接纳自己、欣赏自己。” 什么是自我意识 自我意识是意识的核心部分，是一个人对自己以及自己与周围世界关系的认识。 过低的自我评价与过高的自我评价 过强的自尊心与过强的自卑感 心理案例 某学校里，一位非常幽默爽朗的同学突然死了，死因不明，看情形像是自杀。但无论是老师还是同学都说这样一位同学是绝不会自杀的。事件惊动公安局，经过公安局周密的调查，找到了这个男生藏起来的日记，才知道他因个矮体胖，经常遭大家调侃，非常难过和自卑。为了少被嘲笑，他学会了自嘲，经常是同学们还没有提到他的胖，他就抢先发话，拿自己的缺点调侃开刷。大家都以为他很想得开，爱拿他当开心果。他在日记里写道：我之所以把自己的伤疤揭开，就是乞求大家不要再拿我逗乐了。我都把自己贬成这样了，你们就不要说了！但是，大家还是不放过我，把快乐建筑在我的痛苦上。看来要最终摆脱这痛苦，我只有结束自己的生命了…… 你在青春期有哪些逆反心理或行为？ 畅所欲言 12 美丽青春期 2、叛逆青春期 青春是如此的美好。 然而，青春并不是一帆风顺的，烦恼，焦虑，叛逆交响在初春的雨季。 叛逆心理 叛逆心理是指人们彼此之间为了维护自尊而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态，它往往导致一方的抵触、不顺从甚至反抗。 青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。 1、学生自身因素 逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心理有关。 青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始争论和用批判的眼光来审视； 2、家庭方面因素 有的父母“望子成龙”，对孩子的要求过高是使得孩子逆反心理产生的原因； 此外，父母提出要求的方式也使得孩子变得叛逆 青少年叛逆的原因： 3、学校方面因素 简单的教育方式； 教育过程中民主化程度过低。不尊重学生，没有站在学生的角度思考问题； 评价学生的方式还是“分数至上”。 4、社会方面的因素 社会上的不良风气影响着敏感而好奇的学生、使得学生在潜移默化中产生逆反心理。 青少年叛逆的原因： 1.不喜欢被说教。 “我的事情我作主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。常与父母、老师对抗，顶嘴，以此来证明自己已经长大了。 2.故意唱反调，故意违反规章制度。 学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。 某些学生考试作弊，甚至抽烟喝酒。 上课吃零食；将手机带到学校。 叛逆的具体表现： 　3.以自我为中心。 青春期叛逆的孩子喜欢我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样。当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师、父母求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常在穿着和言行上表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。 4. 对正统的东西看不顺眼。 对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒采。 　5. 易怒。 叛逆的孩子大多冲动好斗而又缺乏理智，报复心与破坏力都极强，喜欢用暴力压服别人。 叛逆的具体表现： 世界上有一种人，即使全世界的人都遗弃你，他们都会支持你，会无条件的关心你、爱护你，陪伴着你成长。不求任何回报，默默的付出，只为了你。这种人，叫做 。 父母 世界上有一种人，和你在一起的时候，总是教你学会好好做人，督促你努力学习。他对你关怀备至，期望甚高，甚至毫不留情的批评你，给你的父母打小报告，但他也总是爱护你比谁都多，这种人，叫做