2024年中考生物一轮复习课件： 第一单元 生物和生物圈

第一单元 生物和生物圈 知识大集结 2024年中考生物一轮复习 1 考点梳理 1.生物:_叫生物。(判断某一物体是否属于生物,应看 其是否具有生物的基本特征) 有生命的物体 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复习讲练 第一单元 生物和生物圈 2 2.生物的基本特征 (1)生物的生活需要_。 绿色植物能通过_制造有机物——_养;动物不能自己制造 有机物,通过_获取有机物——_养。 营养 光合作用 自 捕食其他动、植物 异 (2)生物能进行_。绝大多数生物需要吸入_,呼出_ _。少数生物如乳酸菌、破伤风杆菌的生活_,进行_ 呼吸。 呼吸 氧气 二氧化碳 不需要氧气 无氧 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复习讲练 第一单元 生物和生物圈 3 (3)生物能排出身体内产生的_。排出废物的方式多样,如人可 以通过_、_、_等方式排出体内废物,植物通过落 叶和利用气孔排出_等途径排出体内废物。 废物 排尿 排汗 呼出气体 二氧化碳 (4)生物能对_作出反应(又称_)。_是应激 性的一种表现,但只有_才具有。 (5)生物能_和_。 (6)生物都有_和_的特性。 外界刺激 应激性 反射 高等动物和人类 生长 繁殖 遗传 变异 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复习讲练 第一单元 生物和生物圈 4 (7)除_外,生物都是由_构成的。_是生物体结构和 功能的基本单位。 提示:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖 和应激性等生命活动。 病毒 细胞 细胞 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复习讲练 第一单元 生物和生物圈 5 3.科学探究的方法:观察法、实验法、调查法、文献法、比较法、推理法、测量法等。 (1)观察法:观察是科学探究的一种基本方法;可直接用肉眼或借助 _、_、_、照相机、摄像机、录音机等仪器进行 观察;观察要有明确的_,观察要全面、细致和实事求是,并及时 记录下来;一般在_状态中进行,要求观察者对生物_ _影响。 放大镜 显微镜 望远镜 目的 野外自然 不施加任何 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复习讲练 第一单元 生物和生物圈 6 (2)实验法:实验是现代生物学研究的重要方法;利用特定的材料和 器具通过有目的、_的操作、_、记录和分析,发现或 _科学结论;主要包括_实验和_实验。 有步骤 观察 验证 对照 模拟 (3)调查法:调查是科学探究常用的方法之一;调查时首先要明确调 查_和调查_,制订合理的_;有时因为调查的范围 很大,不可能逐一调查时,就要选取一部分调查对象作为_。调查 过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学 方法进行统计。 目的 对象 调查方案 样本 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复习讲练 第一单元 生物和生物圈 7 4.科学探究的基本环节 (1)科学探究一般包括六大基本环节:_ 作出假设 制订 计划 实施计划 _ 表达、交流。 提出问题 得出结论 (2)实验方案的要求:需设计_实验,一般只设置_变量因 素;为避免偶然性、减小误差,还要设置_,有时 需要取_值。 对照 一个 重复组(重复实验) 平均 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复习讲练 第一单元 生物和生物圈 8 5.生物与环境的关系 (1)环境中的生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素叫_ _,可分为两类——_和_,前者包括最常见 的_,后者指影响某种生物生活的_。 生物与生物间形成的关系 生态因素 非生物因素 生物因素 光、温度、水等 其他生物 ①_:是指一种生物以另一种生物作为食物的现象,如猎豹与羚羊。 ②_:是指两种生物生活在一起,相互争夺资源、空间和配偶 等的现象,如杂草与水稻。 捕食关系 竞争关系 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复习讲练 第一单元 生物和生物圈 9 ③_:是指两种生物生存在一起,相互依赖,彼此有利,离开 后一方或双方都难以生存的现象,如豆科植物与根瘤菌。 共生关系 ④_:是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从这 种生物的体内或体表摄取营养来维持生存的现象,如噬菌体与细菌、蛔 虫与人。 寄生关系 ⑤合作关系:是指同种或不同种生物共同生活在一起,彼此互为有利的 生活关系。两者分开后_生活,如寄居蟹和海葵。 仍能独立 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复习讲练 第一单元 生物和生物圈 10 (2)生物_环境,同时也_环境。生物对环境的适应具有 _也具有_。 适应 影响 普遍性 相对性 导图巧记忆 考点全聚焦 知识大集结 真题深解读 备考勤演练 复