3.1 找规律（课件）-【七彩课堂】2023-2024学年三年级数学下册同步教学（北师大版）

第1课时 找规律 第三单元 乘 法 北师版·数学·三年级·下册 算一算，并说说你是如何计算的。 5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40= 情境导入 2 1、独立计算，在小组内说说自己是如何计算的。 2、小组内订正结果，然后汇报。 小组讨论 5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40= 5 50 500 6 60 600 48 480 4800 探究新知 4 将每组中第二个算式与第一个算式进行比较，看看有什么发现？ 5 × 10 = 50 3 × 2 = 6 3 × 20 = 60 12 × 40 = 480 12 × 4 = 48 不变 ×10 ×10 不变 ×10 ×10 不变 ×10 ×10 5 × 1 = 5 通过观察发现:第一个乘数不变，第二个乘数扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10倍。 将每组中第二个算式与第三个算式进行比较，看看有什么发现？ 50 × 10 = 500 3 × 20 = 60 30 × 20 = 600 120 × 40 = 4800 12 × 40 = 480 ×10 不变 ×10 ×10 不变 ×10 ×10 不变 ×10 5 × 10 = 50 通过观察发现:第一个乘数扩大到原来的10倍，第二个乘数不变，积就扩大到原来的10倍。 将每组中第三个算式与第一个算式进行比较，看看有什么发现？ 50 × 10 = 500 3 × 2 = 6 30 × 20 = 600 120 × 40 = 4800 12 × 4 = 48 ×10 ×10 ×100 ×10 ×10 ×100 ×10 ×10 ×100 5 × 1 = 5 通过观察发现:一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数也扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍。 1、根据以上规律试着总结末尾有0的乘法的计算方法。 2、小组内说说自己的想法，然后总结汇报。 小组讨论 两个因数相乘，先用0前面的数相乘，算出结果后，再看因数中一共有几个0，就在积的后面添上几个0。 小结 末尾有0的乘法的计算方法： 根据你的发现再写出几组算式，并计算出结果。 6×3＝ 15×4＝ 18×2＝ 6×30＝ 15×40＝ 18×20＝ 60×30＝ 150×40＝ 180×20＝ 18 180 1800 60 600 6000 36 360 3600 根据16×3=48，你能直接写出下面算式的结果吗？ 16×30＝ 160×30＝ 480 4800 160×3＝ 16×300＝ 480 4800 在计算时，可以先不算每个乘数末尾的0,用0前面的数相乘,即计算出每组的第一个算式的结果后,再在结果后面添写相应个数的0。 选自教材第31页练一练1题 1.算一算，照样子再写出一组算式。 5400 60×90= 3×8= 17×5= 6×9= 30×8= 17×50= 30×80= 170×50= 24 240 2400 85 850 8500 54 540 60×9= 课堂练习 选自教材第31页练一练2题 2.根据24×20＝480，直接写出下面算