2024年中考物理专题训练——质量和密度实验

2024年中考物理专题训练——质量和密度实验 1．为确定某种金属块的密度，某实验小组进行了如图探究：    （1）首先将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘左侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调； （2）用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为 g； （3）用量筒测量金属块的体积时，先将水倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积V为 cm3； （4）根据测量结果可知该金属块的密度为 kg/m3； （5）若实验中不小心把量筒打碎，某同学用烧杯代替量筒继续做实验，其探究步骤如下： ①往烧杯倒入适量的水，把一个质量为m0的金属块放入烧杯中，发现金属块沉入水中，如图丁所示，用油性笔记下此水面位置M； ②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量m1； ③将金属块从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M处，如图戊所示； ④用天平测出烧杯和水的总质量m2； ⑤已知水的密度为ρ水，则金属块密度的表达式为： （请用m0、m1、m2和ρ水符号表示）； （6）用第（5）问的方法测出金属块的密度比真实值 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 2．用天平、细线、烧杯、水（ρ水="1.0" g/cm3 )测定某工艺品的密度，过程如下： （1）把天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻线处，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （左、右）调节，使指针指向分度盘中央． （2）用调节好的天平测量工艺品质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示．工艺品的质量为 g （3）往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g． （4）用细线拴好工艺品，并浸没在水中（如图丙），在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208g，工艺品的密度为ρ= g/cm3． 3．小林在综合实践活动中，对物质的某种属性进行了如下探究。 （1）小林在实验室利用天平和量筒探究了A、B两种液体的质量和体积关系，并分别对它们各进行了6次测量； ①他把A液体测量收集到数据在坐标纸上描了点，请在图甲中作出A液体的m-V图线；( ) ②小林进一步分析比较了A、B两种液体的测量数据，得出结论：同种物质组成的物体，其质量和体积的比值相同；不同物质组成的物体，其质量和体积的比值不同。物理学中，就将质量和体积的比值定义为密度； ③桌面上放有二个相同的玻璃杯，现分别装有质量相同的A、B两种液体，如图乙，由此可判断A液体的密度 B液体的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”），并根据以上判断在图甲中画出B液体的m-V大致图线；( ) （2）小林很想知道西瓜的密度有多大？于是就和妈妈去市场买回几个小西瓜，并用图丙中的物品以及足量的水和细绳进行了测量； ①他设计的实验步骤如下，请你补充完整； A．用体重秤测出一个西瓜的质量m1； B．将水桶中注入适量的水，用体重秤测出其质量m2； C．将西瓜用细绳系住后慢慢浸没在水中（没有水溢出），在水面处做标记，然后将西瓜取出并 ，用体重秤测出此时它的质量m3。 ②西瓜密度的表达式ρ西瓜= （已知水的密度记作ρ水） ③小林认为此方案中由于西瓜从水中取出时会带有水，导致测量结果有偏差，你认为他说得对吗？如果正确，请问测量值偏大还偏小；如果不正确，请说明原因 。 4．小明同学利用实验室中的器材测量某种液体的密度。 （1）图甲是小明同学在调节天平平衡时的情景，请你指出他在操作上的错误： ； （2）用天平测出空烧杯的质量是46g。在烧杯中倒入适量的液体，用天平测量烧杯与液体的总质量，天平平衡时砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯中液体的质量是 g； （3）将烧杯中的液体全部倒入量筒内，其示数如图丙所示，经计算液体的密度是 kg/m3。小明用此方法测出的液体密度比真实值偏 （填“大”或“小”）。 5．小明测量一块石块的密度，进行了如下实验： （1）如图甲所示，小明在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是 ；小明改正错误后发现，指针在分度盘的位置如图乙，此时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。 （2）小明用量筒测得石块的体积如图丙所示；再将石块从量筒中取出，用调节好的天平测石块的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置