2.1始终坚持以人民为中心课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

始终坚持以人民为中心 必修3 政治与法治第二课 1 2 识记中国共产党的指导思想、性质、宗旨 目录 3 把握中国共产党始终维护最广大人民的根本利益原因及措施 1 了解中国共产党员发挥先锋模范作用 2 导入 思考：建党的初心是什么？现在的中国共产党有没有不忘初心? 南陈北李相约建党 《觉醒年代》（片段） 习近平总书记指出：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”在近百年革命、建设和改革历程中，中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把人民放在心中最高位置，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。可以说，以人民为中心的发展思想贯穿中国共产党成立以来的所有活动，体现了中国共产党的宗旨观念、奋斗目标、执政理念。 始终坚持以人民为中心 中国共产党是怎样的党？ 办好人民满意的教育 4 第一部分 了解中国共产党员发挥先锋模范作用 5 议题一 中国共产党始终走在时代前列 知识点 中国共产党员的先锋模范作用 措施 如何发挥党员的先锋模范作用 1、聚焦指导思想，坚定理想信念，让党员底色更亮。 2、立足工作实际，发挥先锋作用，让党员底气更足。 3、加强作风建设，做到干净干事，让党员底线更牢。 十九大报告中指出：“加强作风建设，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础。” 4、其他角度：牢记性质和宗旨。与时俱进，树立创新意识；严守法律，严格自律等 充分发挥党组织领导核心作用、 基层党组织（党支部）战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。 人民满意的教育必定是高质量的教育。习近平总书记强调，“要深化教育教学改革，强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教学质量”。 ——习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调 基层党员教师发挥先锋模范作用 办好人民满意的教育 8 办好人民满意的教育 9 “差异教学是指在班集体教学中立足学生差异，满足学生个别的需要，以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。” ——《差异教学论》华国栋教授 关注个体需求 3 办好人民满意的教育 10 坚守教育价值导向 立德树人关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运。习近平总书记强调，立德树人是中国特色社会主义育事业的根本任务。学校办学要始终牢记为党育人的初心，坚定为国育才的立场，以树人为核心、以立德为根本，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” ——节选自《习近平总书记教育重要论述讲义》44页 “立德树人关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运。习近平总书记强调，立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。学校办学要始终牢记为党育人的初心，坚定为国育才的立场，以树人为核心、以立德为根本，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” ——节选自《习近平总书记教育重要论述讲义》44页 办好人民满意的教育 11 办好人民满意的教育 12 第二部分 中国共产党的指导思想、性质、宗旨 13 议题一 思想有多远，我们就能走多远。 理论是灵魂、是旗帜、是方向。正是有先进的理论的指导，一百多年来，中国共产党才能够从几十个人发展难成为拥有九千多万名党员，成为领导十四亿多人口的中国的执政党。 指导我们党前进的先进理论有哪些？ 知识点 中国共产党的指导思想 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。 一大1921年 七大1945年 十五大1997年 十六大2002年 十七大2007年 十九大2017年 马克思 列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色 社会主义思想 革命时期 百废待兴 党内腐败信念动摇 资源浪费环境污染 腐败突出、发展不平衡不充分 知识点 中国共产党的指导思想 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国社会主义思想 主题 马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实践相结合 阐明了中国特色社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题 怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等问题 从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 地位和意义 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论