2024年中考物理一轮复习专题练习：滑轮

2024年中考物理一轮复习专题练习:滑轮 知识点梳理 一、定滑轮 1.定义:轴线固定,只有轮绕轴线转动,其轴不随物体一起移动。 2.实质:是一个_杠杆的变形。 3.特点:不省力也不费距离,但可以改变力的方向。 4.拉力端绳子伸长长度与物体上升高度关系:_。 5.使用定滑轮时,不论向哪个方向拉弹簧秤的示数都_。 二、动滑轮 1.定义:轮绕轴线转动,轴线也同时随物体一起移动。 2.实质:是动力臂为阻力臂两倍的杠杆的变形。 3.特点:能省一半力,但_力的方向且_距离。 4.省力情况:F=G物/2(不考虑动滑轮重和摩擦) F=(G物+G动)/2(不考虑摩擦) 5.拉力端绳子伸长长度与物体上升高度关系:s绳=2h。 6.使用动滑轮时,如果跨过滑轮的两段绳子不平行,它们间的夹角越大,弹簧秤的示数_。 三、滑轮组 1.定义:由动滑轮和定滑轮组成的装置。 2.特点:_。 3.省力情况:(竖直提物,n为跨在动滑轮上的绳子股数) (1)不考虑动滑轮重和摩擦:F=G物/n (2)不考虑摩擦,但计动滑轮重F=(G物+G动滑轮)/n (3)拉力绳子自由端伸长的距离s与物体上升的距离h的关系:s=nh (4)物体移动的速度v物与绳子自由端绳子伸长的速度v绳的关系:v绳=nv物 4.滑轮组的机械效率: (1)概念: (2)计算: (3)提高滑轮组机械效率的方法: ①增加物重(增加有用功占比) ②减轻动滑轮重 ③减少摩擦 专题练习 一、选择题 1.一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是( ) A.动滑轮,能省力 B.动滑轮,能改变力的方向 C.定滑轮,能省力 D.定滑轮,能改变力的方向 2.如图所示,用同一个滑轮匀速提起同一重物M, 不计滑轮重力和摩擦,其中用力最小的是 ( ) A.F₁ B.F₂ C.F₃ D.F₄ 3.如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,用它们分别将同一物体匀速向上提升(物体的质量大于滑轮的质量),在相同的时间内物体升高了相同的距离,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( ) A.两次绳子自由端移动的速度相同 B.两种装置的机械效率相等 C.两种装置中拉力做功相等 D.两次提升物体所做有用功的功率相同 4.如图所示是中国古代提升重物的一种工具。当使用此工具匀速提升重物时( ) A.不能改变人的用力方向 B.可以节省人的拉动距离 C.若增大物重,此工具的机械效率变高 D.若增大物重,此工具的机械效率变低 5.如图所示,利用滑轮组在4s内将一重为9N的物体匀速向上提升了10cm,拉力为4N,不计一切摩擦和绳重,(g取10N/kg)。下列说法正确的是( ) A.动滑轮重力为5N B.滑轮组的机械效率为75% C.拉力所做的功为0.4J D.拉力的功率为0.4W 6.如图所示,体重为700N的工人用滑轮组把重为300N的货物在4s内匀速提高2m,拉力为200N,不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是( ) A.工人拉力做功的功率为200W B.滑轮组的机械效率为50% C.工人对地面的压力为700N D.工人用该滑轮组最多能提升1200N的货物 7.如图物体A在滑轮组的作用下,以0.4m/s的速度水平向左匀速运动10s,已知物体A重500N,受到的摩擦力为120N,拉力F的功率为60W,下列说法正确的是( ) A.绳子自由端移动的距离为4m B.克服物体A与地面间摩擦力做的功是额外功 C.滑轮组的机械效率为80% D.相同情况下,若用该滑轮组匀速拉动质量更大的物体B,滑轮组的机械效率不会改变 8.如图甲所示,质量为40kg的小林同学站在高台上竖直向上匀速拉动绳子,脚与地面的总接触面积为0.04m2,现改变G物,计算并绘出机械效率 与G物的关系图象,如图乙所示,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( ) ①此滑轮组动滑轮的重力为20N ②当G物=150N时,小林对绳子的拉力为60N ③当G物′=120N时,若此时的拉力的功率为15W,则物体上升的速度为0.3m/s ④若水平高台能承受的最大压强为12500Pa,则该滑轮组所能提升物体的最大机械效率为90% A.只有②④ B.只有② C.只有①③ D.只有①② 二、填空题 9.如图所示,滑轮 可以看作是等臂杠杆(选填“A”或“B”);若物体所受重力均为20N且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F2的大小为 N. 10.用图所示的滑轮组提起重力为1200N的物体时,若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力,则拉力F是 N;若实际作用在绳端的拉力是500N,此时滑轮组的机械效率是 。 11.如图所示物体重100N,用滑轮组使物体沿水平面以0.2m/s的速度匀速运动10s,所用水平拉力F为20N,若物体水平运动时受到的摩擦力为45N,在运动过程中拉力F的功率为 W,该滑