1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

1.人类是怎样认识到基因的存在的？ 2.基因在哪里？ 3.基因是什么？ 4.基因是怎样行使功能的？ 5.基因在传递过程中怎样变化？ 6.生物进化过程中基因频率是如何变化的？ 第1章 遗传因子的发现 第3章 基因的本质 第2章 基因和染色体的关系 第4章 基因的表达 第5章 基因突变及其他变异 第6章 生物的进化 1 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 对人类5500年发展历程有重大贡献的人物——总结100名，孟德尔排在58名 2 孟德尔种植了豌豆、山柳菊、玉米等植物，潜心研究遗传的奥秘。 从豌豆的杂交实验中寻找到了遗传规律。 8年 为什么用碗豆做遗传实验材料容易取得成功？ 3 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1.豌豆作遗传实验材料的优点（1）豌豆花是 花， 传粉，闭花受粉，自然状态下一般都是 。 两性 自花 纯种 一花中同时具有雄蕊和雌蕊 朵 ① ② ③ ④ 雄蕊 柱头 子房 胚珠 花未开时，花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也叫自交。 4 自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也叫自交。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 5 两性花 一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊，如豌豆花 子房 花柱 花丝 花药 柱头 雄蕊 雌蕊 含花粉，即雄配子 含卵细胞 单性花 一朵花中只有雄蕊或雌蕊，如：玉米 6 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1.豌豆作遗传实验材料的优点（1）豌豆花是 花， 传粉，闭花受粉，自然状态下一般都是 。 （2）豌豆植株具有易于区分的 ，且能稳定地遗传给后代。 两性 自花 纯种 相对性状 一种生物的同一性状的不同表现类型。 朵 豌豆 茎的高度 高茎和矮茎 7 相对性状 性状 豌豆的7对相对性状 8 1.下列各对性状中，属于相对性状的是（ ） 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.牛的有角与羊的有角 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 B 9 去雄 采集花粉 高茎（或矮茎）豌豆的花 先除去未成熟花的全部雄蕊，叫作去雄，然后套袋。 高茎（或矮茎）豌豆的花 F1 种子 高茎（或矮茎）豌豆的花 待去雄花的雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉。 将采集到的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱头上，再套袋。 ♀ ♂ ♀ 人工传粉 10 高茎的花 矮茎的花 正交 高茎的花 矮茎的花 反交 正交和反交 相对而言，若高茎（♀）× 矮茎（♂）为正交，则高茎（♂）× 矮茎（♀）为反交。 11 孟德尔从34个豌豆品种中选择了7对相对性状做杂交实验，这么多的性状，该如何研究呢？ 一对相对性状 多对相对性状 12 × P F1 问题1：为什么F1都是高茎而没有矮茎？ F2 问题2：为什么F2中又出现了矮茎？ 显性性状：F1中显现出来的性状，如高茎。 隐性性状：F1中未显现出来的性状，如矮茎。 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 高茎 矮茎 787 : 277 ≈ 3 : 1 问题3：F2中出现3:1的性状分离比是偶然的吗？ 13 性状 F2的表现 显性 隐性 显性 : 隐性 茎的高度 高茎 787 矮茎 277 2.84 : 1 种子形状 圆粒 5474 皱粒 1850 2.96 : 1 子叶颜色 黄色 6022 绿色 2001 3.01 : 1 花的颜色 红色 705 白色 224 3.15 : 1 豆荚形状 饱满 882 不饱满 299 2.95 : 1 豆荚颜色(未成熟) 绿色 428 黄色 152 2.82 : 1 花的位置 腋生 651 顶生 207 3.14 : 1 孟德尔豌豆杂交实验的结果 14 × P F1 问题1：为什么F1都是高茎而没有矮茎？ F2 问题2：为什么F2中又出现了矮茎？ 显性性状：F1中显现出来的性状，如高茎。 隐性性状：F1中未显现出来的性状，如矮茎。 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 高茎 矮茎 787 : 277 ≈ 3 : 1 问题3：F2中出现3:1的性状分离比是偶然的吗？ 是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离呢？ 15 2.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是(　　) A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现黑色长毛兔和白色长毛兔 D 16 三、对分离现象的解释 （1）生物的性状是由 决定的。这些因