中华书局版八年级历史下册全套备课精选教学设计：第15课 科学技术的成就

第15课 科学技术的成就 一 内容与分析 本节课要学的内容科学技术的成就，指的是“两弹一星”的研制成功，袁隆平与籼型杂交水稻，“863计划”。其核心是新中国成立成立以来我国科学技术的成就。，理解它关键就是要了解新中国成立以来我国的科学技术成就，能使学生认识到科学技术作为第一生产力的价值和科教兴国战略的意义。重点是科学技术的成就。 二 目标与分析 1．目标：掌握成功研制“两弹一星”的基本史实，知道袁隆平培育出“籼型杂交水稻的重大意义，了解“863计划”的内容及其进展。 2、分析：掌握成功研制“两弹一星”的基本史实，分析其原因，了解其意义，是中国人民勇于攀科学高峰的壮举。知道 袁隆平培与“籼型杂交水稻”的成功培育与推广。实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 了解“863计划”的缘起，四位科学家的建议和国家领导人的高度重视，及其内容等。 三 问题诊断分析 在本节课的教学中，学生可能遇到的问题建国后我国科学技术发展的原因。，产生这一问题的困难的原因是学生分析问题的能力不足。要解决这一问题，就要在教学过程中教师注意引导学生逐步分析，帮助学生形成独立分析问题的能力，其中关键是透过现象看本质的方法、理论。 四 教学过程设计 问题一：“两弹一星”的研制成功 设计意图：通过此环节使学生了解我国在核能和航天领域当中的成就。 师生活动：学生阅读教材总结，教师适当补充，并提出问题。 问题1：什么是“两弹一星”？[来源:学#科#网] 原子弹、导弹、人造卫星 问题2：原子弹是杀伤力极强的武器，我们这个爱好和平的民族和国家，为什么也要研制它？ 帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其它爱好和平的国家进行威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过上安宁的日子。 问题3：原子弹研制成功有什么意义？ 第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。 问题4：我国的导弹研制是如何进行的取得了什么样的成就？ 1964年6月我国设计的中近程导弹在西北地区飞行实验成功； 1966年10月，我国可用于实战的导弹成功。 1967年，我国成功地爆炸了第一颗氢弹。 问题5：我国航天技术的情况如何？ 20世纪50年代，我国开始航天技术的研究； 1970年我国第一颗人造卫星东方红1号发射成功，成为继苏联